Специфика памяти в младшем школьном возрасте

Цель работы: изучить специфику памяти детей младшего школьного возраста и рассмотреть приёмы ее активизации.
Задачи:
Подобрать и изучить литературу по данной теме;
Дать общее представление о памяти;
Рассмотреть виды памяти и их особенности;
Изучить особенности памяти в младшем школьном возрасте;
Рассмотреть факторы, влияющие на запоминание в младшем школьном возрасте и основные приемы повышения эффективности запоминания.

ВВЕДЕНИЕ 3
Глава 1. Изучение памяти как познавательного процесса 5
1.1. Общее представление о памяти 5
1.2. Основные теории памяти 8
1.3. Классификация видов памяти и их особенности 14
Глава 2. Специфика памяти в младшем школьном возрасте 17
2.1. Особенности развития и формирования памяти в младшем школьном возрасте 17
2.2. Факторы, влияющие на развитие памяти в младшем школьном возрасте 19
2.3. Приемы и способы повышения эффективности запоминания учебного материала в младшем школьном возрасте 22
2.4. Память как важный компонент эффективного обучения в младшем школьном возрасте 25
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 28
Список литературы 30