Социально-психологическая адаптация детей в интернатных учреждениях
Курсовая работа, 13 Мая 2014, автор: пользователь скрыл имя
Краткое описание
В соответствии с требованиями норм международного права ребенок, который временно или постоянно лишен своего семейного окружения или не может более оставаться в таком окружении, имеет право на особую защиту и помощь, предоставляемые государством (статья 20 Конвенции о правах ребенка). В Российской Федерации задачей государственной важности является создание условий для полноценного физического, интеллектуального, духовного, нравственного и социального развития детей, помещённых в интернатские учреждения, подготовки их к самостоятельной жизни в современном обществе.
Содержание
Введение
Глава I. Теоретические понятия социальной адаптации и личностного развития
1.1. Социально-психологическая адаптация и личностное развитие
1.2. Интернатные учреждения и их специфика
1.3. Социальная адаптация в условиях интерната и её влияние на личностное развитие воспитанников
Глава II. Экспериментальное исследование особенностей социально-психологической адаптации воспитанников интернатных учреждений
2.1. Методическое обеспечение исследования
2.2. Результаты
Глава III. Рекомендации
Заключение
Использованная литература