Шпаргалка по "Психофизиологии"

   

Билеты по психофизиологии

 

1. Предмет и  задачи общей психофизиологии.

 

Психофизиология (психологическая физиология) — научная дисциплина, возникшая на стыке психологии и физиологии

Предмет — физиологические основы психической деятельности и поведения человека.

 Наиболее близка к  психофизиологии – физиологическая  психология – наука, возникшая  в конце XIX в. Как раздел экспериментальной  психологии. Предметов физиологической  психологии явл. Изучение отдельных физиологических функций.

 Теоретико-эксперементальные основы этого направления представляет теория функциональных систем Анохина (1968)(см. билет 8), в соответствии с которой единстве психических и физиологических процессов в функциональных системах организма обеспечивает достижение полезного, приспособительного результата его деятельности. С идеей функциональных систем непосредственно связан принцип саморегуляции психологических процессов, сформулированной Бернштейном (1963). В итоге развитие этого направления в психофизиологии привело к возникновению новой области исследований, иминоемой системной психофизиологией.

 Таким образом ясно, что изучение психофизиологии в отличие от физиологической психологии тесно связана идеями системности психики. Сознание – эмерджентное свойство мозга. То есть оно является результатом взаимодействия множества нервных процессов, образующих систему. Задача психофизиологии

– изучить физиологические проявления психики в контексте мозга как системы.

 

2. Предмет и  задачи основных разделов психофизиологии.

 

Предмет общей психофизиологии — физиологические основы (корреляты, механизмы, закономерности) психической деятельности и поведения человека. Общая психофизиология изучает физиологические основы познавательных процессов (когнитивная психофизиология), эмоционально-потребностной сферы человека и функциональных состояний. Результаты исследований в области общей психофизиологии – фундамент всех отраслей психофизиологической науки.

1. Предмет возрастной  психофизиологии — онтогенетические  изменения физиологических основ  психической деятельности человека. Она стремится к раскрытию  психофизиологического содержания  последовательных этапов онтогенеза.

2. Дифференциальная психофизиология  — раздел, изучающий естественно-научные основы и предпосылки индивидуальных различий в психике и поведении человека. Термин введен Небылицыным (1968). В Д. психофизиологии используются два методических приема; сопоставление физиологических и психологических параметров и изучение изменений физиологических функций во время реализации той или иной псих деятельности.

3. Когнитивная психофизиология  – наука, изучающая физиологические  основы познавательной деятельности  человека

4. Сравнительная психофизиология  – наука, нацеленная на установление  и выявление различий в структурной  и функциональной организации  мозга, поведении и психике у  животных разных видов и у  человека

5. Психофизиология профессиональной  деятельности – наука, изучающая  психофизиологические свойства  человека, проявляющиеся в конкретной  деятельности и влияющие на  эффективность и качество этой  деятельности

 Психофизиология тесно  взаимосвязана с нейропсихологией. Нейропсихология направлена на  изучение мозговой организации  псих деятельности. Теоретической её основой, разработанной Лурией, является теория системной динамической локализации психических процессов.

 

 

 

3. История становления  психофизиологии как науки.

 

1. в начале XIX века Н.Массиас предложил термин «психофизиология». Термин использовался обозначения исследований психики, опиравшихся на точные объективные физиологические методы (определение сенсорных порогов, времени реакции и т.д.)

2. В. Вундт ввел термин  «физиологическая психология» для  обозначения психологических исследований, заимствующих методы и результаты  исследований у физиологии человека. В настоящее время физиологическая психология понимается как отрасль психологической науки, изучающая физиологические механизмы психической деятельности от низших до высших уровней ее организации.

3. 1973 г. Лурия выделил психофизиологию как самостоятельную науку. Предметом психофизиологии по Лурии служит поведение человека или животного (но в отличие от этологии поведение в экспериментальных услоавиях). При этом поведение оказывается независимой переменной, тогда как зависимой переменной являются физиологические процессы. По Лурии, психофизиология — это физиология целостных форм психической деятельности, она возникла в результате необходимости объяснить психические явления с помощью физиологических процессов, и поэтому в ней сопоставляются сложные формы поведенческих характеристик человека с физиологическими процессами разной степени сложности

4. В 1982 г. в Канаде состоялся  Первый международный психофизиологический  конгресс, на котором была создана  Международная психофизиологическая  ассоциация

5. Интенсивному развитию  психофизиологии способствовал  и тот факт, что Международная  организация по исследованию  мозга провозгласила последнее  десятилетие ХХ в. «Десятилетием мозга»

 Интенсивное развитие  новой техники физиологического  эксперимента (в основном ЭЭГ) открыло  широкие перспективы для экспериментальных  исследований мозговых механизмов  психики и поведения человека  и животных. Стали также чаще  использовать микроэлектродную  технику.

Совеременная психофизиология как наука о физиологических основах псих деятельности и поведения представляет область знания, которая объединяет физиологическую психологию, физиологию ВНД, нейропсихологию и системную психофизиологию. Она включает 3 самостоятельные части: общую, возрастную и дифференциальную.

 

4. Психофизиологическая  проблема и варианты ее решения.

 

Психофизиологическая проблема заключается в решении вопроса о соотношении между психическими и нервными процессами в конкретном организме (теле). В такой формулировке она составляет основное содержание предмета психофизиологии.

 Её стоит отличать  от психофизической проблемы, заключающейся  в определении места психического (сознания, мышления) в целостной  картине мира и имеющей философский  характер.

 Решения:

6. Психофизиологический  параллелизм (Декарт). Психика и мозг  признаются как независимые явления, не связанные между собой причинно-следственными  отношениями. В конце жизни Декарт  понял, что не прав.

7. психофизиологическая  идентичность. психическое, утрачивая свою сущность, полностью отождествляется с физиологическим. Примером такого подхода служит известная метафора: «Мозг вырабатывает мысль, как печень — желчь».

8. психофизиологическое  взаимодействие, представляющее собой  вариант паллиативного, т.е. частичного, решения проблемы. Предполагая, что  психическое и физиологическое  имеют разные сущности, этот подход  допускает определенную степень  взаимодействия и взаимовлияния.

 Современные варианты  решения:

 

1. Психическое тождественно физиологическому, полностью к нему сводимо (психика – результат деятельности мозга). В этой логике психическое выступает как особая сторона, свойства физиологических процессов мозга или процессов ВНД.

2. Психическое – особый (высший) вид нервных процессов, обладающий особыми свойствами, которых нет ни у каких других нервных процессов (в том числе и у процессов ВНД). Психическое – такие особые процессы, которые связаны с отражением объективной реальности и отличаются субъективным компонентом.

3. Психическое обусловлено физиологическими процессами (высшей нервной деятельностью мозга), но не тождественно им

4. Системный подход

 

5. Основные методы  в психофизиологии.

 

(Материал этого билета  очень объемный. Читайте больше в «теме 2» Малютиной)

 В психофизиологии  основными методами регистрации  физиологических процессов являются  электрофизиологические методы. Электрические  потенциалы отражают физико-химические  следствия обмена веществ, сопровождающие  все основные жизненные процессами, поэтому являются надежными и  точными показателями течения  любых физиологических процессов.

Электроэнцефалография – метод регистрации электроэнцефалограммы (ЭЭГ), суммарной биоэлектрической активности мозга. Этот метод был разработан благодаря Х. Бергеру, обнаружившим в 1929 г. «мозговые волны». Сегодня ЭЭГ является наиболее перспективным, но пока еще наименее расшифрованным источником данных для психофизиолога.

 ЭЭГ регистрирую с  помощью наложенных на кожную пов. Головы электродов, скоммутированных в единую цепь с усилительной техникой. 2 способра геристрации ЭЭГ: биполярный – расположение электродов в электрически активных точках скальпа и монополярных – расположение одного из электродов в электрически нейтральной точке (мочка уха или переносица).

Магнитоэнцефалография — регистрация параметров магнитного поля, обусловленных биоэлектрической активностью головного мозга. Запись этих параметров осуществляется с помощью сверхпроводящих квантовых интерференционных датчиков и специальной камеры, изолирующей магнитные поля мозга от более сильных внешних полей. Метод обладает рядом преимуществ перед регистрацией традиционной электроэнцефалограммы. В частности, радиальные составляющие магнитных полей, регистрируемые со скальпа, не претерпевают таких сильных искажений, как ЭЭГ. Это позволяет более точно рассчитывать положение генераторов ЭЭГ-активности, регистрируемой со скальпа.

Вызванные потенциалы (ВП) — биоэлектрические колебания, возникающие в нервных структурах в ответ на внешнее раздражение и находящиеся в строго определенной временной связи с началом его действия. У человека ВП обычно включены в ЭЭГ, но на фоне спонтанной биоэлектрической активности трудно различимы (амплитуда одиночных ответов в несколько раз меньше амплитуды фоновой ЭЭГ). В связи с этим регистрация ВП осуществляется специальными техническими устройствами, которые позволяют выделять полезный сигнал из шума путем последовательного его накопления, или суммации.

 Три уровня анализа  ВП

1. Феноменологически анализ. Описание ВП как многокомпонентной  реакции с анализом конфигурации, компонентного состава и топографических  особенностей. С этого уровня  анализа начинается любое исследование, применяющее ВП

2. Физиологический анализ. Выяснение локализации в структурах  мозга источников ВП. Это позволяет  установить роль отдельных мозговых  образований в происхождении  тех или иных копонентах вп.

3. Функциональный анализ. Использование ВП как инструмента, изучающего физиологические механизмы  поведения ипознавательной деятельности человека и животных.

Топографическое картирование электрической активности мозга (ТКЭАМ) . ТКЭАМ является очень удобной формой представления на экране дисплея статистического анализа ЭЭГ и ВП. Это область электрофизиологии, оперирующая с множеством количественных методов анализа электроэнцефалограммы и вызванных потенциалов . Широкое применение этого метода стало возможным при появлении относительно недорогих и быстродействующих персональных компьютеров. Оно повышает эффективность ЭЭГ-метода.

Компьютерная томография (КТ) . новейший метод, дающий точные и детальные изображения малейших изменений плотности мозгового вещества. КТ соединила в себе последние достижения рентгеновской и вычислительной техники, отличаясь принципиальной новизной технических решений и математического обеспечения. В отличие от рентгена, где виден только один вид части тела, КТ позволяет увидеть поперечный срез.

 Электрическая активность  кожи. Измерение и изучение электрической  активности кожи (ЭАК), или кожно-гальванической  реакции (КГР). В психофизиологии  электрическую активность кожи  используют как показатель «эмоционального»  потоотделения. Как правило, ее регистрируют  с кончиков пальцев или ладони, хотя можно измерять и с  подошв ног, и со лба.

Плетизмография — метод регистрации сосудистых реакций организма. Плетизмограмма — высоко чувствительный индикатор вегетативных сдвигов в организме.

Показатели функционирования сердечно-сосудистой системы. Электрокардиограмма (ЭКГ) — запись электрических процессов, связанных с сокращением сердечной мышцы. Исследование нейрогуморальной регуляции ритма сердца является одним из наиболее распространенных подходов к оценке состояния адаптационных возможностей организма человека. Для исследования вегетативного тонуса широко используются записи ЭКГ или кардиоинтервалограммы (КИГ).

(Подробнее см билет 35)

Изучения движений глаз (см билет 29)

6. Подходы к определению  функциональных состояний.

 

ФС (функциональное состояние) – фоновая активность ЦНС, в условиях которой осуществляется та или иная деятельность. Это определение считается неполным, т.к. слишком общее и исходя из определения (осуществляется деятельность), в неё не входят такие ФС как, например, сон.

 Поэтому, чтобы более  четко определить это понятие, были созданы разные подходы  к определению ФС.

Комплексный подход.  ФС — это системный ответ организма, обеспечивающий его адекватность требованиям деятельности. изменение ФС представляет собой смену одного комплекса реакций другим, причем все эти реакции взаимосвязаны между собой и обеспечивают более или менее адекватное поведение организма в окружающей среде. Согласно этой логике, диагностика функциональных состояний связана с задачей распознавания многомерного вектора, компонентами которого являются различные физиологические показатели и реакции (ЭЭГ, ЧСС, ЭМГ, дыхательных движений и др.)

Недостаток подхода. Эти наборы показателей, характеризующие то или иное ФС – лишь наборы чисел и не имеют содержательной характеристики, важной для определения ФС

Эргономический подход. ФС – Такое состояние организма человека, которое оценивается по результатам трудовой и профессиональной деятельности. снижение результативности деятельности рассматривается как признак ухудшения ФС.