Автор работы: Пользователь скрыл имя, 26 Апреля 2013 в 00:27, курсовая работа
Мета роботи – дослідити ефективність казки як засобу морального виховання особитості дошкільника.
Гіпотеза дослідження: моральне виховання дошкільнят буде більш ефективним при використанні казки як педагогічного засобу. Відповідно до мети, об'єктом, предметом дослідження та виділеної гіпотезою були висунуті наступні завдання:
1. Вивчення психолого-педагогіної літератури по даній темі.
2. Охарактеризувати значення і суть казки в дошкільному віці.
3. Створити картотеку казкових творів, які сприяють моральному вихованню.
4. Розкрити методи використання казки у оральному вихованні дошкільників.
ВСТУП 3
РОЗДІЛ 1 СУТНІСТЬ МОРАЛЬНОГО ВИХОВАННЯ ОСОБИСТОСТІ
1.1 З історіі вивчення проблеми морального виховання 5
1.2 Зміст і завдання морального виховання 8
1.3 Форми і методи морального виховання 11
РОЗДІЛ 2 КАЗКА ЯК ЗАСІБ МОРАЛЬНОГО ВИХОВАННЯ ДІТЕЙ СТАРШОГО ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ
2.1 Казка як жанр усної народної творчості
2.2 Типи казок
2.3 Методика використання казки в моральному вихованні дітей
ВИСНОВОК
СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ