Психология лидерства

 

 

Развитие лидерских качеств

Лидерство – всего лишь одна из ведущих дорог. Лидерство – не награда, а крест. Вы можете ощущать, что вы уже получили его в наследство, а можете взять на себя сами и добровольно нести по жизни.

Развивайте эти качества  используя следующее:

Общайтесь с уверенными в себе людьми, таким образом, вы сами станете более уверенным человеком.

 Составьте список своих успехов, вспомните свои ощущения в  момент триумфа, что вы чувствовали  в этот момент. Чем чаще вы  будете ощущать успех, тем выше  будет ваша уверенность в достижении успеха.

  Не принимайте оценку окружающих о себе за единственную истину.

Поймите, мнение окружающих о вас – это сугубо их мнение, не позволяйте окружающим негативно влиять на вашу самооценку и уверенность в себе.

Не беритесь за дело, в положительном результате которого неуверенны даже наполовину. Запомните, что каждая неудача является серьезным ударом по вашей уверенности в собственных силах, и чем чаще происходят неудачи, тем сложнее человеку будет даваться каждое последующее решение.

Поэтому, если вы в самом начале знаете, что дело обречено на провал – не начинайте его вовсе.

 Перестаньте критиковать сами себя. Если вы потерпели неудачу, лучшее, что вы можете вынести из нее – признать, что неудачи бывают со всеми и вы не робот, чтобы все этапы работы выполнять безошибочно. Просто извлеките из поражения опыт и не казните себя. Каждое ваше заявление в свой адрес: “Это все из-за меня. Это я виновен в неудаче” все дальше отдалят вас от качества уверенности в собственных силах.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Заключение

Понятие «лидер» связано с понятием «управление» и «руководства».

Лидерство определяется, во-первых, как ведущее положение отдельного лица социальной группы, класса, партии, государства, что обусловлено более эффективными результатами деятельности (экономической, политической, спортивной и т.д.), во-вторых, как процессы внутренней самоорганизации и самоуправления группы, коллектива, что обусловлено индивидуальной инициативой их членов.Успешная жизнь – это когда вы живете эффективно, легко и с удовольствием, когда двигаетесь к своим целям, наслаждаетесь жизнью сегодня и вы полны сил и энергии. Именно такова жизнь по-настоящему  успешного человека, Лидера своей жизни. 

Лидер – это решатель проблем. У любой проблемы есть множество вариантов решения: правильных и неправильных.

Правильные выборы уменьшают время и усилия достижения цели, а неправильные их удлиняют.  Никакой опыт не подсказывает  правильный выбор, потому что он взят из прошлого. Выйти в новое будущее можно только с помощью нестандартных приемов мышления.

Теория лидерских качеств («великие люди», «харизма») исходит из возможности определения универсального набора лидерских качеств (физиологических, психологических, интеллектуальных и личностных), которые позволяют формировать группы последователей для решения проблемных задач.

 Эта теория предусматривает  в своей основе обожествление  лидеров, однако она не объясняет  успехи лидеров с разным набором  качеств. Психология успеха и лидерства заключается в том, что человек на всем своем жизненном пути должен стремиться повышать свою эффективность и достигать запланированных целей.

Лидерство дает отличную возможность позиционировать себя в качестве профессионала в рабочей сфере. В личной жизни лидерство позволяет планировать семейные планы, а также грамотно распоряжаться семейными благами и имуществом.

Для того, чтобы привлечь успех необходимо проецировать в свою жизнь конкретные цели, которые можно достичь только благодаря определенным качествам, лидерству, а также целеустремленности. В таком случае психология лидерства и успеха важны в жизни каждого.

Список литературы

1.Адаир, Дж. Искусство управлять людьми и самим собой. – М.: Эксмо, 2007. 656 с.

2 . Андреева, И.Н. Предпосылки развития эмоционального интеллекта // Вопросы психологии. 2007. № 5. С. 57-65.

3. Андреева, И.Н. Биологические и социальные предпосылки развития эмоционального интеллекта // Когнитивная психология: сб.статей; Под ред. А.П. Лобанова, Н.П. Радчиковой. - Минск: БГПУ, 2006. С. 7-11.

4. Зоткин, Н.В., Серебрякова М.Е. Общая психология. Психология мотивации и эмоций. – Самара: Универ групп, 2007. 196 с.

5. Столяренко, Л. Д. Психология делового общения и управления. Учебник. – Ростов н/Д: Феникс, 2005. 416 с.