Рефераты по психологии
Отношение к смерти в истории
Реферат, 15 Декабря 2010
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА I. Человек перед лицом смерти
1.1 «Смерть прирученная»
1.2 «Смерть своя»..
1.3 «Смерть далекая и близкая»
1.4 «Смерть твоя».
1.5 «Смерть перевернутая»
1.6 Современное отношение к смерти.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
Отношение между сотрудниками в оперативно-розыскной деятельности
Реферат, 05 Июня 2014
Целью данной работы является изучение вопросов, касающихся нравственных основ и проблем отношений между сотрудниками в оперативно-розыскной деятельности.
В ходе написания были поставлены следующие задачи:
- дать определение коллектива, изучить качества коллектива;
- рассмотреть понятие морально-психологический климат в коллективе, перечислить факторы, оказывающие негативное воздействие на формирование морально- психологического климата в коллективе;
Отношение родителей к обучению дошкольников
Курсовая работа, 30 Сентября 2013
Цель нашего исследования - выявить отношение родителей к обучению детей в среднем и старшем дошкольном возрасте.
Задачи:
Охарактеризовать представления родителей о ребенке и о своей роли в его жизни.
Выявить типы родительских позиций и их влияние на развитие личности ребенка на основе анализа психолого-педагогической литературы.
Описать влияние типа родительского отношения на готовность к школьному обучению у детей дошкольного возраста.
Изучить потребности и ожидания родителей в обучении детей среднего дошкольного возраста.
Изучить потребности и ожидания родителей в обучении детей старшего дошкольного возраста.
Сравнить потребности и ожидания родителей в обучении детей среднего и старшего дошкольного возраста.
Отношение родителей к ребенку первых 2-х лет жизни
Курсовая работа, 19 Ноября 2012
Я выбрала тему «Отношение родителей к ребенку первых 2-х лет жизни»,т.к. все мы,рано или поздно,сталкиваемся с той проблемой,как же вести себя с ребенком и как отностится к нему и к его поступкам.В этот период жизни у ребенка интенсивно развиваются сознание и речь, координируются движения, совершенствуются исследовательские формы поведения, появляется настойчивость в преодолении трудностей.
Отношение родителей на одарённость ребёнка старшего дошкольного возраста
Курсовая работа, 23 Ноября 2011
Понятно, что чаще всего именно родители первыми замечают одаренность ребенка, хотя это не всегда легко сделать, так как не существует какого-то стереотипа одаренности — каждый ребенок проявляет свои способности по-своему. Чаще всего одаренность ребенка остается не замеченной в семьях, где этот ребенок является первым или единственным. Иногда родители сопротивляются причислению своих детей к одаренным. Объясняется это, очевидно, тем, что родители одаренных детей, как члены своего общества, подвержены системе отношений и ценное общества в целом. Прославление "простого человека и не всегда адекватное применение демократичен ценностей много сделали для прошлого и настоящего антиинтеллектуализма в Америке .
Отношение студентов к трудным жизненным ситуациям
Доклад, 05 Апреля 2014
В жизни каждого человека возникают сложные, напряженные, проблемные ситуации. Возможно ли успешно с ними справиться - зависит от реакции каждой личности на появление таких ситуаций. Если реакция человека имеет конструктивный характер и адекватна, то это позволяет успешно справиться с возникшей трудностью. В противоположном случае трудность становится устойчивой и затяжной психологической проблемой. В этом смысле, можно сказать, что качество жизни определяется не столько тем, сталкиваются ли люди с психологическими затруднениями, сколько тем, как они на них реагируют и способны ли их успешно преодолевать.
Отношения родителей глазами ребёнка
Реферат, 22 Апреля 2013
Детская психика – материал мягкий и податливый. Она пропускает через себя все родительские ссоры и примирения, обиды и недомолвки. То, что вы не сможете или просто не захотите объяснить малышу, он обязательно додумает сам. О том, что видит ребенок в родительском поведении и как это отражается на его психике, расскажет нам гештальт-терапевт Трушина Наталья.
Отношения родителей и детей как психолого-педагогическая проблема
Лекция, 25 Декабря 2013
В отношениях родителей, педагогов и детей есть сложная, парадоксальная проблема. Сложность ее – в скрытом, интимном характере человеческих отношений, щепетильности «внешнего» проникновения в них. А парадоксальность в том, что, при всей ее важности, родители и педагоги обычно ее не замечают, ибо не имеют для этого необходимой психолого-педагогической информации.
Отрали психологии
Реферат, 18 Декабря 2012
В настоящее время психология представляет собой весьма разветвленную систему наук. В ней выделяется множество отраслей, представляющих собой относительно самостоятельно развивающиеся направления научных исследований. Их в свою очередь можно разделить на фундаментальные и прикладные, общие и специальные. Назовем лишь некоторые из отраслей психологии: общая, социальная, педагогическая, медицинская, возрастная, юридическая, генетическая, военная, инженерная, дифференциальная, психофизиология, психодиагностика, патопсихология, психотерапия, психология управления, психология труда и т. д.
Отрасли и методы психологии
Контрольная работа, 29 Марта 2015
Становление психологии как науки имеет длительный период, но достаточно короткую историю. С Древней Греции идут попытки объяснения психических явлений. Психика и душа рассматривались как непременный атрибут природы: все имеет душу, а она, в свою очередь, является источником движения и развития. Душа – это независимая от физического тела субстанция, которая оказывает влияние на судьбу человека, его здоровье, успех. Такой подход получил название анимизма (от лат. anima – душа, дух). В дальнейшем представления о природе психики развивали Демокрит и Платон.
Отрасли психологии
Реферат, 24 Июня 2012
В настоящие время психология представляет собой весьма разветвленную систему науки. В ней выделяется много отраслей, которые представляют собой относительно самостоятельные направления. Данные направления можно подразделить на фундаментальные и прикладные, общие и специальные. Фундаментальные или базовые имеют общее значение для понимания и объяснения психологии и поведения людей. Независимо от того, кто они и какой деятельностью занимаются.
Отрасли психологии
Доклад, 20 Октября 2013
Для современной психологии характерна разветвленность на отрасли, часто существенно отличающиеся, но имеющие общий предмет исследования - факты, закономерности, механизмы психики.
Отрасли психологии, изучающие психологические проблемы конкретных видов человеческой деятельности
Реферат, 22 Мая 2015
В настоящее время психология представляет собой сложную и разветвленную систему направлений научных исследований, структуру которой составляет множество относительно самостоятельно развивающихся отраслей. Расширение и обогащение структуры психологии определено влиянием двух факторов: во-первых, усложняется социальная жизнь и деятельность современного человека, следовательно, перед психологией ставятся новые задачи и вопросы, ответы на которые требуют тщательного изучения новых психологических реалий; во-вторых, развитие самой науки, ее методов исследований позволяют постоянно расширять горизонты психологии.
Отрицательные параметры влияния Информационных Технологий на формирование ценностных ориентаций молодежи
Курсовая работа, 17 Июня 2014
Темпы технологического развития ускоряются с каждым годом. Компьютер, интернет и другие информационные технологии позволяют человеку, не выходя из дома, общаться с друзьями, обучаться, работать, путешествовать. Персональные компьютеры становятся все компактнее, что позволяет человеку не расставаться с ними, где бы он ни был. Уже изобретены поистине гигантские хранилища памяти, вместимость которых измеряется петабайтами. Особенно информационные технологии коснулись, а если точнее стали неотъемлемой частью жизни молодежи, которая теперь именуется «поколением Google». И неудивительно, ведь сегодня на любой вопрос своего чада родителям легче всего ответить: «Посмотри в интернете».
Отцовство как социокультурный феномен
Курсовая работа, 11 Января 2014
Феномен отцовства - одна из наиболее интересных и в то же время наименее исследованных областей родительства. В современных социально-психологических науках изучение родительства занимает особую нишу. С одной стороны, достоверно существует оформившийся в последние десятилетия социальный заказ на изучение проблем семьи и семейного взаимодействия, связанный с изменением традиционных семейных установок в современном обществе, когда в условиях профессиональной и экономической эмансипации женщин, либерализации брачных отношений акцентируется внимание на роли, функциях и требованиях к родителям.
Отцовство, как социокультурный феномен
Курсовая работа, 20 Октября 2013
Цель работы - изучить отцовство, как социокультурный феномен.
Задачи:
• рассмотреть отцовство, как психологический и социокультурный феномен;
• изучить роль отца в воспитании ребёнка и стили воспитания ребёнка;
• изучить структуру феномена отцовства;
• изучить этапы формирования отцовства
• рассмотреть роль отца в современном обществе.
Отчет о практике психолога в школе №57
Отчет по практике, 30 Июля 2013
С целью повышения уровня преподавания в школе проводятся "открытые уроки", которые посещаются коллегами-учителями. Дается оценка проведенному занятию, отмечаются положительные моменты, а также даются рекомендации по дальнейшему усовершенствованию методики преподавания. Педагогический коллектив школы не стоит на месте и постоянно внедряет новаторские идеи в области форм обучения: чтение факультативов и спецкурсов по дополнительным дисциплинам и т.д., среди учеников ежегодно проводятся учебные олимпиады, конкурсы (творческие и спортивные).
Отчет о производственной практике в школе
Отчет по практике, 04 Февраля 2014
Школьный психолог – Мусатова Наталья Юрьевна, психолог высшей категории. Стаж работы 36 лет, стаж работы психологом – 17 лет.
Цель данной практики – определить школьную мотивацию учеников начальных классов, овладеть навыками работы психолога – диагноста и подтвердить профессиональную пригодность к выполнению обязанностей по данной специальности.
Отчёт о прохождении практики в территориальном центре социального обслуживания пенсионеров
Отчет по практике, 02 Декабря 2013
Воспроизведение - процесс памяти, в результате которого происходит актуализация закрепленного ранее содержания путем извлечения его из долговременной памяти и перевода в оперативную. Физиологической основой воспроизведения является повторное возбуждение (оживление) следов ранее образованных нервных связей такими раздражителями, которые прямо или косвенно связаны с тем, что воспроизводится
Отчет о прохождении психолого-педагогической практики в средней образовательной школе
Отчет по практике, 03 Апреля 2014
1. Знакомство с психологом.
2. Знакомство со школой.
3. Знакомство с коллективом.
4. Знакомство с классным руководителем.
5. Знакомство с детьми.
6. Проведение психологических занятий.
7. Подведение итогов по результатам практики.
8. Оформление дневника.
Отчет по научно-исследовательной практике в Путевой машинной станции № 22
Отчет по практике, 30 Апреля 2012
Я проходила научно-исследовательную практику в Путевой машинной станции № 22 филиала ОАО РЖД , расположенной по адресу г. Омск ст. Входная.
В ходе практики мы затронем такую тему как « Психологическое обеспечение адаптации молодых сотрудников в организации».
Отчет по педагогической практике
Отчет по практике, 20 Января 2013
Во время прохождения практики моей задачей было провести два лекционных занятия и два семинарских. Сначала я проводила семинар по возрастной психологии. Мне было трудно справиться с волнением перед незнакомой аудиторией, также беспокоилась из-за того, что не получится уложиться во времени. Несмотря на мои опасения, семинар прошел успешно, удалось установить контакт с аудиторией и удержать внимание во время всего семинара. Студенты были на занятии активны, на заданные мною вопросы отвечали, а также сами задавали вопросы по теме занятия. Присутствовал также и соревновательный дух: за ответы и вопросы студентам ставились баллы, а в завершение семинара подводились итоги – выявлялись самые активные. Не совсем удалось правильно распределить время – задание на следующий семинар пришлось записывать очень быстро.
Отчет по практике
Отчет по практике, 07 Апреля 2013
Задачи:
- познакомиться с различными видами профессиональной деятельности психолога;
- ознакомиться с нормативно-правовой документацией практического психолога;
- ознакомиться с методической литературой практического психолога;
- освоить метод наблюдения и беседы.
Отчет по практике в НОУ «Авторская школа «Источник»
Отчет по практике, 14 Апреля 2014
Цель практики: ознакомление со спецификой содержания и организации деятельности преподавателя психологии в среднем общеобразовательном учреждении, обеспечивающее готовность студента к осуществлению преподавательской деятельности в системе среднего общеобразовательного и среднего профессионального образования.
Задачи практики:
Ознакомление с основными видами деятельности преподавателя психологии в среднем общеобразовательном учреждении, рабочей документацией преподавателя психологии.
Разработка учебных программ уроков по направлению психология, учебно-методического обеспечения урока, заданий для самостоятельной работы учащихся.
Отчет по практике на базе МБДОУ ДС КВ № 34
Отчет по практике, 13 Марта 2014
Цель практики – знакомство с основным содержанием работы МБДОУ ДС КВ № 34, с созданиями условий для формирования психического, социально-личностного здоровья воспитанников, обеспечением эффективного развития способностей, а так же с особенностями профессиональной деятельности педагога-психолога в данном учреждении.
Задачи практики:
Познакомиться с учреждением:
- выявить общие сведения об учреждении и его структуре.
-основные задачи и направления деятельности учреждения.
- о составе специалистов и их обязанностях.
-о проблемах учреждения.
Отчет по практике на базе МОУ «СОШ №17»
Отчет по практике, 09 Октября 2013
Цель исследования: на основе теоретического и практического исследования выявить эффективные условия и пути профилактики наркомании в школе.
База практики: проходила научно-исследовательскую практику на базе МОУ «СОШ №17».
Дата прохождения практики: с 2 сентября по 16 сентября 2013 года
Объект исследования: 10 учащихся 3 класса МКОУ Подгорновской СОШ №17.
Отчет по практике в в СОШ № 21 г. Калининград
Отчет по практике, 20 Мая 2013
В обязанности педагога-психолога также входит:
Определение мнения учителей общеобразовательных предметов о способности учеников к отдельным предметам (к языкам, математике, физике, химии, биологии, литературе и т.д.). Насколько сильно выражены общие способности – особенности внимания, восприятия, памяти, мышления, воображения и др.;
Учитывать оценку ученика учителем труда – отношение к труду, трудолюбие, физическая и психическая устойчивость, и выдержка в работе, специальные способности в работе (сообразительность, изобретательность и др.), психомоторика (точность, быстрота движений и ориентировка, координация и т.п.);
Отчет по практике в МАОУ ООШ № 19
Отчет по практике, 04 Августа 2014
Цель прохождения практики - изучение видов и форм преподавания психологических дисциплин.
Конкретные задачи практики:
- получить целостные представления об образовании как особой сфере социокультурной и психолого-педагогической практики, о работе в образовательных, консультационно-психологических и иных учреждениях, реализующих программы дошкольного и школьного образования;
- ознакомиться с функциональными обязанностями, планом работы психолога, документами, регламентирующими его профессиональную деятельность, условиями работы;
Отчет по практике в ООО «ДОРСЕРВИС»
Отчет по практике, 10 Декабря 2013
Целью работы является заработной платы как экономической категории, ее основных функций и видов, и проведение микроэкономического анализа заработной платы.
К основным задачам анализа заработной платы на конкретном предприятии относятся:
- исследование темпов роста заработной платы, их соотношения с темпами производительности труда;
- обеспечение опережающего роста производительности труда по сравнению с повышением его оплаты;
- проверка степени обоснованности применяемых форм и систем оплаты труда;
- определение размеров и динамики средней заработной платы отдельных категорий и профессий работников;
Отчет по практике в военной медицинской службе при воинской части
Отчет по практике, 21 Января 2013
Цель практики: ознакомление с профессиональной деятельностью отдельного психолога, должностными обязанностями и спецификой деятельности психолога, а также используемыми им психологическими методами и технологиями.
Основные задачи практики:
Углубить и закрепить теоретические знания, полученные при изучении следующих курсов: «Введение в психологию» и «Общая психология», научиться применять эти знания на практике.
Ознакомление с работой психолога, с организационно-правовой структурой предприятия:
- деятельность психолога по основным направлениям;
- количество человек, посещающих психолога в соответствии с его служебными задачами.
Ознакомление с правами и обязанностями психолога;
Знакомство с рабочим местом психолога:
- наличие кабинета, особенности оформления;
- наличие оргтехники;
- наличие комнаты психологической разгрузки;
- оснащение методическими материалами;
- документация психолога.