Особенности речевого развития дошкольников

Язык и речь традиционно рассматривались в психологии, философии и педагогике как “узел”, в котором сходятся различные линии психического развития — мышление, воображение, память, эмоции. Являясь важнейшим средством человеческого общения, познания действительности, язык служит основным каналом приобщения к ценностям духовной культуры от поколения к поколению, а также необходимым условием воспитания и обучения. Развитие устной монологической речи в дошкольном детстве закладывает основы успешного обучения в школе.

Введение ……………………………………………………………………………3
Глава 1. Развитие речи дошкольников как процесс овладения родного языка
1.1 Закономерности усвоения речи………………………………………………..5
1.2 Развитие функций речи в дошкольном возрасте……………………………10
Глава 2. Особенности развития речи в разные периоды детства
2.1 Развитие речи в раннем детстве ………………………………………………13
2.2 Процесс развития речи в дошкольном возрасте……………………………...22
Заключение………………………………………………………………………….27
Список литературы…………………………………………………………………29