Межличностные отношения в группе младших школьников

Цель нашей работы - исследование основных закономерностей межличностных отношений в коллективе младших школьников, формирование этапа становления целостной личности.
Задачи работы:
провести анализ литературных источников по исследуемой проблеме с целью выявления теоретических основ межличностного взаимодействия в коллективе младших школьников;
найти особенности влияющие на формирование межличностных отношений ;
подобрать методики исследования .

ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………………………………….3
ГЛАВА I. ОСОБЕННОСТИ МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЙ В КОЛЛЕКТИВЕ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ……………………………………………………………5
1.1.Изучением особенностей межличностных отношений занимались…………………………………………………………………5



1.2. Понятие межличностных отношений ………………………………5

1.3. Возрастные особенности и взаимоотношений младших школьников, влияющие на формирование межличностных отношений…………………………………………………………………9


Выводы по первой главе……………………………………………………………………….15

ГЛАВА II.МЕТОДИКИ В ИССЛЕДОВАНИИ МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЙ В КОЛЛЕКТИВЕ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ…………………………………………...16

2.1. Изучение социометрического статуса младших школьников………16

2.2. Диагностика основных тенденций поведения в реальной группе и представлений о себе……………………………………………………………………………….18

2.3. Методика изучения самооценки (Т. Дембо - С. Рубинштейн)………20

Выводы по второй главе……………………………………………………………………………22

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ…………………………………………………………………………….23