Консультирование детско-родительских отношений

Актуальность. Дошкольный возраст является предметом пристального внимания ученых и практиков как важный и ответственный период в жизни человека, как момент рождения личности. В этот период происходит ускоренное развитие психических процессов, свойств личности, маленький человек активно осваивает широкий спектр различных видов деятельности. На этапе дошкольного детства развивается самосознание, формируется самооценка, происходит выстраивание иерархии мотивов, и их соподчинение. И именно в этот период наиболее важным является влияние семьи на развитие личности ребенка, влияние существующей в ней системы внутрисемейных, а также детско-родительских отношений.

Введение.......................................................................................................3
Глава 1. Теоретическое изучение консультирования детско- родительских отношений……………………………………………...….5
1.1. Консультирование как вид психологической помощи………….5
1.2. Консультирование по вопросам детско - родительских отношений…………………………………………………..…….12
1.3. Психологические особенности старших дошкольников…...….17
Глава 2. Эмпирическое исследование детско - родительских отношений……………………………………………………………….21
2.1. Организация и методы исследования…………………..……….21
2.2. Анализ результатов исследования………………………..……..22
2.3. Коррекционная программа в системе детско-родительских отношений…………………………………………………………..…….28
Заключение……………………………………………………………..…34
Список использованной литературы……………………………...…….36