Экспериментальное исследование самооценки детей старшего дошкольного возраста

Цель исследования - раскрыть психологическую сущность игры дошкольника.
Объектом исследования являются: дети старшего дошкольного возраста.
Предмет исследования: возможности использования игровых занятий в процессе формирования адекватной самооценки детей старшего дошкольного возраста.
Гипотеза: использование игровых методов в работе с детьми старшего дошкольного возраста позволяет существенно повысить уровень сформированности их самооценки.

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы психологической сущности игры дошкольника 7
1.1 Взгляды отечественных и зарубежных педагогов на использование игры в воспитании и обучении 7
1.2 Общая характеристика игры дошкольника 14
1.3 Характеристика различных видов игр дошкольников
17
1.4 Психологическое влияние игры на развитие дошкольника
24
Выводы по первой главе 29
Глава 2. Экспериментальное исследование самооценки детей старшего дошкольного возраста 30
2.1 Организация и методы исследования 30
2.2 Формирование самооценки дошкольников в процессе игры 34
2.3 Обсуждение результатов исследования 44
Выводы по второй главе 48
Заключение 49
Литература 52