Интернет-зависимость

Министерство образования, науки, молодёжи и спорта Украины

Днепропетровский национальний университет

имени Олеся Гончара

Центр заочной и вечерней форм обучения

         Кафедра социальной психологии  и психологии управления 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Контрольная робота

по дисциплине «Психология массовых коммуникаций»

на тему: «Интернет-зависимость»

 

 

 

 

 

 

 

Выполнитель:

студентка группы СП-10-1з         ____________________             Барган Т.И

                                                

 

 

Руководитель:

старш. преп..                                   ___________________              Ткаченко Н.В.

                                                         

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Днепропетровск – 2013

План:

 

1. Введение…………………………………………………………………………… 3

2. Интернет-зависимость – что это?…………………………………………………...4

3. Симптомы интернет-зависимости…………………………………………………..6

4. Причины интернет-зависимости…………………………………………………… 8

5. Следствия интернет-зависимости, пути решения данной проблеммы…………  10

6. Заключение…………………………………………………………………………. 12

7. Список литературы………………………………………….……………………..  13

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

-2-

Введение

 

 

Современное общество и интернет – вещи неразделимые. Интернет все больше и больше внедряется в нашу жизнь, становится одним из доминирующих инструментов, как для персональной, так и академической и профессиональной коммуникаций. Количество пользователей Интернета насчитывает приблизительно 2,5 миллиарда человек по всему миру (это около 35% населения планеты).  Для Украины эта цифра составляет 15 миллионов человек, а именно 33% населения). И с каждым днем количество пользователей увеличивается. Вся наша культура становится более зависимой от этой технологии.

На сегодняшний день является очевидным тот факт, что Интернет перестал быть просто системой хранения и передачи сверхбольших объемов информации и стал новым слоем нашей повседневной реальности и сферой жизнедеятельности огромного числа людей. В результате у пользователей компьютерных сетей возникает целый ряд интересов, мотивов, целей, потребностей, установок, а также форм психологической и социальной активности, непосредственно связанных с этим новым пространством. Влияние этих процессов на наши жизни столь велико, что многие авторы напрямую говорят о становлении нового информационного общества [Е.П. Белинская, А. Жичкина, 1999г.].

Всемирная паутина поглощает  нас целиком и полностью, не разжовывая.  Миллионы людей по всему миру проводят часами в Интернете за общением в чатах, ICQ, электронной почте, различных социальных сетях, а так же блуждают по бесконечным количествам сайтов или играю во всевозможные виртуальные игры, порой даже азартные. Как следствие происходят изменения в психическом укладе отдельных личностей, люди становятся интернет-зависимыми. Сегодня данная тема является очень злободневной и серьезной, её нельзя оставлять без внимания.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

-3-

Интернет-зависимость  – что это?

 

Интернет-зависимость (интернет-аддикция) – «навязчивое (компульсивное) желание выйти в Интернет, находясь off-line, и неспособность выйти из Интернет, будучи on-line».

Обсуждение данного феномена началось недавно: в 1994 г. К.Янг разработала  и поместила на web-сайт специальный  опросник и вскоре получила почти 500 ответов, из которых около 400 были отправлены, согласно выбранному критерию, аддиктами. В 1995 г, И.Голдберг предложил набор  диагностических критериев, построенный  на основе признаков патологического  пристрастия к азартным играм  и не опирающийся на клинические  материалы по IAD (Internet Addiction Disorder), что вызвало неприятие - полное или частичное - у ряда специалистов. В 1997-1999 гг. были созданы исследовательские и консультативно-психотерапевтические Web-службы по проблематике IAD. В 1998-1999 гг. опубликованы первые монографии по данной проблеме (К.Янг, Д.Гринфилд, К.Сурратт).

Возникновение интернет-аддикции не подчиняется закономерностям формирования зависимостей, выведенным на основании наблюдений за курильщиками, наркоманами, алкоголиками или патологическими игроками: если для формирования традиционных видов зависимостей требуются годы, то для Интернет-зависимости этот срок резко сокращается: по данным К.Янг, 25% аддиктов приобрели зависимость в течение полугода после начала работы в Интернете, 58% - в течение второго полугодия, а 17% - вскоре по прошествии года. Кроме того, если долговременные последствия зависимости от алкоголя либо наркотиков хорошо изучены, то применительно к интернет-аддикции отсутствует возможность долговременного наблюдения.

Чаще всего Интернет-аддикция понимается расширительно, как:

• Навязчивый веб-серфинг -- бесконечные путешествия по Всемирной паутине, поиск информации.
• Пристрастие к виртуальному общению и виртуальным знакомствам -- большие объёмы переписки, постоянное участие в чатах, веб-форумах, избыточность знакомых и друзей в Сети.
• Игровая зависимость -- навязчивое увлечение компьютерными играми по сети.
• Навязчивая финансовая потребность -- игра по сети в азартные игры, ненужные покупки в интернет-магазинах или постоянные участия в интернет-аукционах.
• Пристрастие к просмотру фильмов через интернет, когда больной может провести перед экраном весь день не отрываясь из-за того, что в сети можно посмотреть практически любой фильм или передачу.
• Киберсексуальная зависимость -- навязчивое влечение к посещению порносайтов и занятию киберсексом.

В деятельности "аддикта" очевидны глубокая заинтересованность,

-4-

бескорыстное любопытство, гипермотивированность. Интернет-аддикция граничит с описанием субъекта, увлеченного процессом познания, испытания себя или творчества; наиболее адекватным психологическим аналогом феномена зависимости от Интернета будет опыт "потока", или аутотелический опыт. Опыт потока можно понимать как одну из возможных конкретизации процессов внутренней мотивации. Возникает ощущение переноса в новую реальность; опыт потока ведет к нарушению чувства времени, отвлечению от окружающей физической и социальной среды. Кроме того, опыт потока граничит с вызовом имеющимся у субъекта знаниям, умениям, навыкам и способностям, в целом его компетентности в решении проблем. При этом аутотелический опыт не привязан к конкретным видам деятельности.

Интернет-аддикция также  сопутствуется всепоглощающей деятельностью, высокой познавательной активностью, отвлеченностью от окружения, забыванием обязанностей и "выключенностью" из актуального времени.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

-5-

Симптомы интернет-зависимости

 

У интернет-зависимости есть своя симптоматика. Отсюда можно сделать вывод, что данный феномен является ничем иным как заболеванием. Так что же, можно  заболеть  Интернетом?  Это немного не укладывается в голове. Ведь  Интернет  –  это  не  вирус, попавший в кровь. От соединения с сервером и путешествия по  информационному простору вовсе не вытекает возникновения «патологической» зависимости. Вопрос о том, что работа в  Инетренте  может  стать источником  болезни,  и является наркоманией в буквальном смысле слова.

Давайте ознакомимся с  симптомами этого заболевания.

Кимберли Янг приводит 4 симптома IAD:

• Навязчивое желание проверить e-mail
• Постоянное ожидание следующего выхода в Интернет
• Жалобы окружающих на то, что человек проводит слишком много времени в Интернет
• Жалобы окружающих на то, что человек тратит слишком много денег на Интернет

Более развернутую систему критериев приводит Иван Голдберг. По его мнению, можно констатировать Интернет-зависимость при наличии 3 или более пунктов из следующих:

1.Толерантность.

• Количество времени, которое нужно провести в Интернет, чтобы достичь удовлетворения, заметно возрастает.
• Если человек не увеличивает количество времени, которое он проводит в Интернет, то эффект заметно снижается.

2. Синдром отказа.

• Характерный "синдром отказа":

1.Прекращение или сокращение времени, проводимого в Интернет, 
2.Два или больше из следующих симптомов (развиваются в течение периода времени от нескольких дней до месяца): психомоторное возбуждение, тревога, навязчивые размышления о том, что сейчас происходит в Интернет, фантазии или мечты об Интернет , произвольные или непроизвольные движения пальцами, напоминающие печатание на клавиатуре.

Эти симптомы вызывают снижение или нарушение социальной, профессиональной или другой деятельности.

•   Использование Интернет позволяет избежать симптомов "синдрома отказа". 
  3. Интернет часто используется в течение большего количества времени или чаще, чем было задумано.

4. Существуют постоянное желание или безуспешные попытки прекратить или начать контролировать использование Интернет.

 

-6-

 
5. Огромное количество времени тратится на деятельность, связанную с использованием Интернет (покупку книг про Интернет, поиск новых броузеров, поиск провайдеров, организация найденных в Интернет файлов).  
6. Значимая социальная, профессиональная деятельность, отдых прекращаются или редуцируются в связи с использованием Интернет. 
7. Использование Интернет продолжается, несмотря на знание об имеющихся периодических или постоянных физических, социальных, профессиональных или психологических проблемах, которые вызываются использованием Интернет (недосыпание, семейные(супружеские) проблемы, опоздания на назначенные на утро встречи, пренебрежение профессиональными обязанностями, или чувство оставленности значимыми другими).

А Марк Гриффитс (Griffiths, 1995) делит Интернет - зависимых на две группы, выделяя аддиктов (зависимых) первого и второго порядков. Аддикты 1-го порядка чувствуют себя в приподнятом настроении во время игры. Они любят играть группами в сети, получают позитивное подкрепление со стороны группы, когда становятся победителями и именно это является для них главным. Компьютер для них - средство получить социальное вознаграждение. 
Аддикты 2-го порядка используют компьютер для бегства от чего-либо в своей жизни, и их привязанность к машине - симптом более глубоких проблем (например, физические недостатки, низкое самоуважение и т.д.).

В других исследованиях Интернет-зависимости было установлено, что Интернет-зависимые часто "предвкушают" свой выход в Интернет, чувствуют нервозность, находясь off-line, врут относительно времени пребывания в Интернете, и чувствуют, что Интернет порождает проблемы в работе, финасовом статусе, а также социальные проблемы (Egger, 1996).

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

-7-

Причины интернет-зависимости

 

К.Янг, исследуя Интернет-зависимых, выяснила, что что " Интернет - зависимые преимущественно пользуются теми аспектами Интернет, которые позволяют им встречаться, социализироваться и обмениваться идеями с новыми людьми в высокоинтерактивных среде, а интернет - независимые пользуются преимущественно теми аспектами Интернет, которые позволяют им собирать информацию и поддерживать ранее установленные знакомства.". Также она выяснила, что интернет-зависимые чаще всего используют чаты (37 %), MUDs (28 %), телеконференции (15 %), E-mail (13 %), WWW (7 %), информационными протоколами (ftp, gopher) (2%). Приведенные сервисы Интернет можно разделить на те, которые связаны с общением, и те, которые с общением не связаны, а используются для получения информации. К первой группе относятся чаты, MUDs, телеконференции, e-mail, ко второй - информационные протоколы. Янг отмечает, что в этом исследовании было также установлено, То есть, большая часть Интернет-зависимых пользуется сервисами Интернет, связанными с общением. 
Таким образом исходя из данных Янг, можно выделить две совершенно различных группы пользователей: висящих на общении ради общения (91 %) и висящих на информации (9%).

По данным Янг, Интернет-зависимые используют Интернет для получения социальной поддержки (за счет принадлежности к определенной социальной группе: участия в чате или телеконференции); сексуального удовлетворения; возможности "творения персоны", вызывая тем самым определенную реакцию окружающих, получения признание окружающих.

Социальная поддержка в данном случае осуществляется через включение человека в некоторую социальную группу (чат, MUD, или телеконференцию) в Интернете. "Как любое сообщество, культура киберпространства обладает своим собственным набором ценностей, стандартов, языка, символов, к которому приспосабливаются отдельные пользователи". Включаясь в такую группу, человек получает возможности поддержки позитивного образа "Я" за счет позитивной социальной идентичности.

По мнению Янг, будучи включенными в виртуальную группу, Интернет - зависимые становятся способными принимать больший эмоциональный риск путем высказывания более противоречащих мнению других людей суждений - о религии, абортах и т.п. В реальной жизни Интернет-зависимые не могут высказать аналогичные мнения даже своим близким знакомым и супругам. В киберпространстве они могут выражать эти мнения без страха отвержения, конфронтации или осуждения потому, что другие люди являются менее досягаемыми и потому, что идентичность самого коммуникатора может быть замаскирована.