Формирование мотивации учебной деятельности

Проблема мотивации является актуальной как в отечественной, так и в зарубежной психологии. С одной стороны, это происходит потому, что необходимость внедрения в практику психологических исследований, выход к реальному поведению человека, к его регуляции требует сегодня реального познания закономерностей человека и, особенно в отношение и их реализации. С другой стороны назрела необходимость раскрытия связей внутренних мотивационных тенденций человека к действию с социальной детерминации его психики.
Мотивация выполняет важные функции в обучении: побуждает поведение, направляет и организует его, придает ему личностный смысл и значимость

Введение
Формирование мотивации учебной деятельности.
1. Мотивация учебной деятельности.
2. Виды мотивации учения.
3. Формирование мотивации учения
Заключение
Список использованной литературы.