Диагностика младших школьников

Курсовая работа, 12 Мая 2013, автор: пользователь скрыл имя

Краткое описание


Существуют разные типы памяти. Словесно-логическая память выражается в преимущественном запоминании и воспроизведении теоретических положений, словесных формулировок. Образная память тесно связана с вообра­жением. Всем известно, как по-разному пересказывают дети содержание кинокартин, книг. Каждый по-своему вспо­минает экскурсии, походы. Одни перечисляют последова­тельность событий, воспроизводят объяснения экскурсо­вода или учителя. В пересказе других вы ярко увидите до­рогу, по которой шел ребенок, представите людей, с которыми он встретился.

Прикрепленные файлы: 1 файл

психодиагностика памяти младших дошкольников.docx

— 225.18 Кб (Просмотреть файл, Скачать документ)

Открыть текст работы Диагностика младших школьников