Деятельность социального педагога по профилактике девиантного поведения подростков в условиях общеобразовательного учреждения

Цель исследования: разработать программу социально-педагогической деятельности по профилактике девиантного поведения подростков в школе.
Задачи исследования:
- проанализировать философскую, научную, специальную, нормативно- правовую, методическую литературу по проблеме исследования;
- пояснить понятия «социальные нормы», «девиантное поведение», дать характеристику девиантного поведения подростков;
- провести диагностику девиантного поведения подростков в школе;
- создать программу деятельности социального педагога по профилактике девиантного поведения подростков.

Введение…………………………………………………………………..…..3
Глава I. Девиантное поведения подростков как социально-педагогическая проблема…………………………………………………………………………….6
Отклоняющееся поведение подростков: исторический аспект……6
Социальные нормы и девиантное поведение……………………….11
Выводы I главы……………………………………………… ……………18

Глава II. Опытно-экспериментальная работа социального педагога по профилактике отклоняющегося поведения подростков…………………………..……21
2.1. Диагностика девиантного поведения подростков…………………21
2.2. Программа по профилактике девиантного поведения
подростков…………………………………………………………………….30
Выводы II главы………………………………………………………… . 47
Заключение………………………………………………………………… 49
Список литературы………………………………………