Акцентуации характера

  Черты  темперамента и характера органически  связаны  и  взаимодействуют друг с другом в целостном  едином  облике  человека,  образуя  неразделимый сплав интегральную характеристику его индивидуальности.

 Несмотря  на то, что характер  относят   к  индивидуальным  особенностям личности,  в  структуре  характера   можно   выделить   черты,   общие   для определенной группы людей. Даже у самого оригинального человека можно  найти какую-то  черту  (например,   необычность,   непредсказуемость   поведения), обладание которой  позволяет  отнести  его  к  группе  людей  с  аналогичным поведением.

 Наиболее  общие  свойства  характера   располагаются  по  осям:  сила  -

слабость; твердость -  мягкость;  цельность  -  противоречивость;  широта  -

узость. Если под силой характера понимают  ту  энергию,  с  которой  человек преследует поставленные цели, его способность страстно увлечься и  развивать большое напряжение сил при встрече с трудностями,  умение  преодолевать  их, то слабость характера связывают с  проявлением  малодушия,  нерешительности, «астеничности»  в достижениях целей,  неустойчивости  взглядов   и   т.д. Твердость  характера  означает  жесткую   последовательность,   упорство   в достижении целей, отстаивании взглядов и  т.д.,  в то  время как мягкость характера проявляется  в  гибком  приспособлении  к  изменяющимся  условиям, достижении   цели   за   счет   некоторых   уступок,   нахождении   разумных компромиссов.  Цельность   или   противоречивость   характера   определяется степенью сочетания ведущих и второстепенных черт характера. Если  ведущие  и второстепенные гармонируют, если отсутствуют противоречия  в стремлениях и интересах,  то  такой  характер  называют  цельным,  если   же   они   резко контрастируют - то противоречивым.

          При этом единство, многогранность характера не исключает того,  что в различных ситуациях у одного н того же  человека  проявляются  различные  и даже противоположные свойства. Человек  может  быть  одновременно  и  очень нежным и очень требовательным, мягким, уступчивым и одновременно твердым до непреклонности. И  единство  его  характера  может  не  только  сохранятся, несмотря на это, но именно в этом и проявляется.

Итак, можно  сделать вывод, что активность общества, направленная на формирование личности, равно как и весь процесс формирования личности в целом, «встречает» в индивидуальных характерах разную почву. И вот в результате таких встреч возникают типичные сочетания характерологических и личностных свойств. Подчеркнем, что типичность обсуждаемых сочетаний означает не предопределенность личности характером, а лишь закономерное проявление роли определенных черт характера в процессе формирования личности.

 

 

 

           Глава 2. Акцентуации характера

 

 

Акцентуация – это крайние варианты нормы, при которых отдельные черты  характера гипертрофированы и проявляются  в форме «слабых мест» в психике индивида – избирательной ее уязвимости в отношении некоторых воздействий при хорошей и даже повышенной устойчивости к другим воздействиям (от лат. accentus – ударение, подчеркивание).²

Понятие «акцентуации» было введено в  психологию К. Леонгардом. Его концепция «акцентуированных личностей» основывалась па предположении о наличии основных и дополнительных черт личности. Основных черт значительно меньше, но они являются стержнем личности, определяют ее развитие, адаптацию и психическое здоровье. При значительной выраженности основных черт они накладывают отпечаток на личность в целом, и при неблагоприятных обстоятельствах они могут разрушить всю структуру личности.

 

2.1 Типы акцентуаций

 

По мнению Леонгарда, акцентуации личности прежде всего проявляются в общении с другими людьми. Поэтому, оценивая стили общения, можно выделить определенные типы акцентуаций. В классификацию, предложенную Леонгардом, входят следующие типы:

1. Гипертимный тип. Его характеризует чрезвычайная контактность, словоохотливость, выраженность жестов, мимики, пантомимики. Положительные черты: энергичность, жажда деятельности, оптимизм, инициативность. Отталкивающие черты: легкомыслие, склонность к аморальным поступкам, повышенная раздражительность, прожектерство, недостаточно серьезное отношение к своим обязанностям. Они трудно переносят условия жесткой дисциплины, монотонную деятельность, вынужденное одиночество.

2.Дистимный тип. Его характеризует низкая контактность, немногословность, доминирующее пессимистическое настроение. Такие люди являются обычно домоседами, тяготятся шумным обществом, редко вступают в конфликты с окружающими, ведут замкнутый образ жизни. Они высоко ценят тех, кто с ними дружит, и готовы им подчиняться. Положительные черты: серьезность, добросовестность, обостренное чувство справедливости. Отталкивающие черты: пассивность, замедленность мышления, неповоротливость, индивидуализм.

3. Циклоидный  тип. Ему свойственны довольно частые периодические смены настроения, в результате чего так же часто меняется манера общения с окружающими людьми. В период повышенного настроения такие люди являются общительными, а в период подавленного — замкнутыми. Во время душевного подъема они ведут себя как люди с гипертимной акцентуацией характера, а в период спада — как люди с дистимной акцентуацией.

4. Возбудимый  тип. Данному типу присуща низкая контактность в общении, замедленность вербальных и невербальных реакций. Нередко такие люди занудливы и угрюмы, склонны к хамству и брани, к конфликтам, в которых сами являются активной, провоцирующей стороной. Они неуживчивы в коллективе, властны в семье. В эмоционально спокойном состоянии люди данного типа часто добросовестные, аккуратные, любят животных и маленьких детей. Однако в состоянии эмоционального возбуждения они бывают раздражительными, вспыльчивыми, плохо контролируют свое поведение.

5. Застревающий  тип. Его характеризует умеренная общительность, занудливость, склонность к нравоучениям, неразговорчивость. В конфликтах такой человек обычно выступает инициатором, активной стороной. Он стремится добиться высоких показателей в любом деле, за которое берется, предъявляет повышенные требования к себе; особо чувствителен к социальной справедливости, вместе с тем обидчив, уязвим, подозрителен, мстителен; иногда чрезмерно самонадеян, честолюбив, ревнив, предъявляет непомерные требования к близким и к подчиненным на работе.

6. Педантичный  тип. Человек с акцентуацией такого типа редко вступает в конфликты, выступая в них скорее пассивной, чем активной стороной. На службе он ведет себя как бюрократ, предъявляя окружающим много формальных требований. Вместе с тем он с охотой уступает лидерство другим людям. Иногда он изводит домашних чрезмерными претензиями на аккуратность. Его привлекательные черты: добросовестность,  аккуратность, серьезность, надежность в делах, а отталкивающие - формализм, занудливость, брюзжание.

7. Тревожный  тип. Людям с акцентуацией данного типа свойственны: низкая контактность, робость, неуверенность в себе, минорное настроение. Они редко вступают в конфликты с окружающими, играя в них в основном пассивную роль, в конфликтных ситуациях ищут поддержки и опоры. Привлекательные черты: дружелюбие, самокритичность, исполнительность.

8. Эмотивный  тип. Эти люди предпочитают  общение в узком кругу избранных, с которыми устанавливаются хорошие контакты, которых они понимают «с полуслова». Редко сами вступают в конфликты, играя в них пассивную роль. Обиды носят в себе, не «выплескивая» наружу. Привлекательные черты: доброта, сострадательность, обостренное чувство долга, исполнительность. Отталкивающие черты: чрезмерная чувствительность, слезливость.

9. Демонстративный  тип. Этот тип акцентуации характеризуется легкостью установления контактов, стремлением к лидерству, жаждой власти и похвалы. Такой человек демонстрирует высокую приспособляемость к людям и вместе с тем склонность к интригам (при внешней мягкости манеры общения). Люди с акцентуацией такого типа раздражают окружающих самоуверенностью и высокими притязаниями, систематически сами провоцируют конфликты, но при этом активно защищаются. Привлекательные черты: обходительность, артистичность, способность увлечь других, неординарность мышления и поступков. Их отталкивающие черты: эгоизм, лицемерие, хвастовство, отлынивание от работы.

10. Экзальтированный  тип. Ему свойственны высокая контактность, словоохотливость, влюбчивость. Такие люди часто спорят, но не доводят дело до открытых конфликтов. В конфликтных ситуациях они бывают как активной, так и пассивной стороной. Вместе с тем лица данной типологической группы привязаны и внимательны к друзьям и близким. Они альтруистичны, имеют чувство сострадания, хороший вкус, проявляют яркость и искренность чувств. Отталкивающие черты: паникерство, подверженность сиюминутным настроениям.

11. Экстравертированный тип. Такие люди отличаются высокой контактностью, у них масса друзей, знакомых, они словоохотливы до болтливости, открыты для любой информации, редко вступают в конфликты с окружающими и обычно играют в них пассивную роль. Они располагают такими привлекательными чертами, как готовность внимательно выслушать другого, сделать то, о чем просят, исполнительность. Отталкивающие особенности: подверженность влиянию, легкомыслие, необдуманность поступков, страсть к развлечениям, к участию в распространении сплетен и слухов.

12. Интровертированный тип. Его, в отличие от предыдущего, характеризует очень низкая контактность, замкнутость, оторванность от реальности, склонность к философствованию. Обладают такими привлекательными чертами, как сдержанность, наличие твердых убеждений, принципиальность. Есть у них и отталкивающие черты. Это — упрямство, ригидность мышления, упорное отстаивание своих идей. Такие люди на все имеют свою точку зрения, которая может оказаться ошибочной, резко отличаться от мнения других людей, и тем не менее они продолжают ее отстаивать, несмотря ни на что.³

         Практическая часть

 

Цель  моего исследования определить характерологические черты студентов группы.

Объект  исследования – особенности характера студентов группы  

31-ЭЗС(б).

Предмет исследования – индивидуальные особенности  личности.

Мною были определены задачи:

1. Исследовать индивидуальные особенности личности, используя метод тестирования.
2. Помочь респондентам разобраться в себе.

 В ходе работы использовались следующие методы:

- психологические  методы;

- анализ.

В исследовании принимали участие студенты третьего курса экономического факультета в  составе 10 человек – 2 юношей и 8 девушек  в возрасте 30-40 лет.

Исследовательская работа включала в себя 3 этапа:

1. Проведение тестирования.
2. Статистическая обработка полученных результатов.
3. Формулировка выводов об индивидуальных особенностях исследуемых.

На первом этапе было проведено:

а) тестирование по личностному опроснику «ОТКЛЭ», включающему в себя 115 вопросов, на которые исследуемые отвечали «да» или «нет».

б) тестирование по методике Шмишека, где предлагается ответить на 97 вопросов, на которые нужно ответить «да» или «нет».

На втором этапе проходила обработка результатов. Подсчитывалось количество баллов по шкале свойств личности и оценка акцентуации характера, а также количество баллов по шкале лжи. Все тесты оказались достоверными.

а) Полученные результаты по опроснику «ОТКЛЭ» представлены в виде диаграммы.

 

 

Мы видим, что для студентов данной группы наиболее характерны трудолюбие и организованность.  Эти черты находятся в одной зоне развития, что свидетельствует о большой вероятности профессионального успеха. У испытуемых хорошо развит коллективизм, что означает прогнозирование успеха в коллективной работе. У данной группы довольно высокий уровень любознательности, таких людей нетрудно привлечь к изучению прекрасного, познанию нового. Однако, эстетическое развитие этих студентов требует особого внимания.

б) Полученные результаты по методике Шмишека представлены  в данной таблице.

 

         Проанализируем данные таблицы.

В группе испытуемых гипертимная акцентуация отмечается у 2 испытуемых (студенты 4,7), педантичная – у 1 испытуемого (студент 9), дистимная – у 1 испытуемого (студент 10) из 10. Что позволяет говорить об отсутствии у оставшихся испытуемых следующих черт характера: постоянное пребывание в приподнятом настроении, высокая активность, повышенная аккуратность, осторожность, концентрированность на мрачных, печальных сторонах жизни.

Демонстративная акцентуация встречается у студента 7. Это дает возможность предположить, что данному испытуемому характерны потребность и постоянное стремление произвести впечатление, привлечь к  себе внимание, быть в центре внимания.

Эмотивная акцентуация отмечается у студента 1. Можно предположить, что в некоторых  ситуациях таким людям свойственны  проявление высокой чувствительности, мягкосердечности, доброты, эмоциональной отзывчивости.

Экзальтированная  акцентуация выявлена у 2 испытуемых (студенты 6,8), что позволяет предположить частое пребывание этих испытуемых в  приподнятом настроении, оптимистический  взгляд на жизнь, бурная, экзальтированная реакция.

У студентов 2,3,5 нет выраженных типов акцентуации.

Студентам 4,7 предпочитаема деятельность, связанная  с постоянным общением: организаторская деятельность, служба сбыта, спорт, театр. Склонны к смене профессий, места работы