Виды анализов профессионально-педагогических ситуаций в процессе обучения студентов в системе

Цель исследования заключается в оценке и возможностях применения разных видов анализов профессионально-педагогических ситуаций в процессе обучения студентов в системе СПО.

Введение 3
Глава 1. Теоретическое обоснование проблемы анализа профессионально-педагогических ситуаций 7
1.1 Профессионально-педагогическая ситуация 7
1.2 Виды анализов профессионально-педагогической ситуации в деятельности педагога 10
1.3 Портфолио учащихся как реализация аналитически – рефлексивных умений в процессе самоанализа профессионально-педагогических ситуаций 16
Глава 2. Особенности формирования аналитико-рефлексивных умений студентов в процессе решения профессионально-педагогических ситуаций 28
2.1 Электронный портфолио студента по методике профессионального обучения как вид самоанализа профессионально-педагогической ситуации 28
2.2 Критерии оценки качества решения преподавателем профессионально-педагогических ситуаций 31
2.3 План-конспет учебного занятия по теме «Программа самоанализа портфолио студента по методике профессионального обучения 40
Заключение……………………………………………………………………….47
Библиографический список 49