В чем заключается сущность понятий «Педагогический процесс», «Педагогическая деятельность», «Педагогическое взаимодействие», «Педагоги

Педагогический процесс неразрывно связан со всеми другими общественными процессами (экономическими, политическими, нравственными, культурными и др.). Его сущность, содержание и направленность зависят от состояния общества, реального взаимодействия производительных сил и производственных отношений.
Субъектами и объектами педагогического процесса являются педагог и ребенок, образуя динамичную систему «педагог — ребенок» при ведущей роли педагога. Это первый компонент педагогического процесса.
Как субъект педагогического процесса педагог получает специальное педагогическое образование, осознает себя ответственным перед обществом за подготовку подрастающих поколений.

2.1 «Педагогический процесс»…………………………………….3
2.2 «Педагогическая деятельность»……………………………….5
2.3 «Педагогическое взаимодействие»……………………………8
2.4 «Педагогическая технология»………………………………..10
2.5 «Педагогическая задача»……………………………………..15
2.6 Вывод…………………………………………………………..17
2.7 Список литературы……………………………………………19