Технология введения понятий в классах различного профиля: естественно – математического и гуманитарного

Как известно, профильное обучение является одной из форм дифференциации, учитывающей особенности, склонности ребенка в процессе учения. Профилизация чаще всего осуществляется исходя из реальных потребностей в самореализации личности детей, особенностей местности (города, села), производственного окружения и ряда других факторов. Одной из целей профильного обучения является реализация раннего профессионального ориентирования.