Стили управления в педагогической деятельности
Реферат, 21 Ноября 2013, автор: пользователь скрыл имя
Краткое описание
Современный мир стал более динамичным, взаимодействие культур расширяется, информация распространяется намного быстрее, благодаря современным технологиям и средствам коммуникации. Знания довольно быстро оказываются устаревшими, а прежний опыт – неэффективным. Этот процесс сказывается на всех сферах жизнедеятельности человека, в том числе, и на отношениях поколений. Зачастую уже невозможно передавать опыт «от отца к сыну». Оказавшись, на равных со старшими в ситуации приспособления к новым условиям молодое поколение выигрывает, благодаря своей природной пластичности и открытости к новой информации (к примеру, овладение компьютерами, сотовыми телефонами).
Прикрепленные файлы: 1 файл
Методичка по стилям руководства.doc
— 660.00 Кб (Скачать документ)
- Вам приятнее:
А. покупать что-либо
Б. иметь возможность купить
- В компании Вы, как правило:
А. первым заводите беседу
Б. ждете, когда с вами заговорят
- По Вашему мнению, здравый смысл:
А. редко ошибается
Б. часто попадает впросак
- Детям часто не хватает:
А. практичности
Б. воображения
- В принятии решений Вы руковод
ствуетесь скорее:
А. принятыми нормами
Б. своими чувствами, ощущениями
- Вы человек скорее:
А. твердый, чем мягкий
Б. мягкий, чем твердый
- Что, по-вашему, больше впечатляет:
А. умение методично организовывать
Б. умение приспособиться и довольствоваться достигнутым
- Вы больше цените:
А. определенность, законченность
Б. открытость, много вариантность
- Новые и нестандартные отношения с людьми:
А. стимулируют, придают Вам энергии
Б. утомляют Вас
- Вы чаще действуете как:
А. человек практического склада
Б. человек оригинальный, необычный
- Вы более склонны:
А. находить пользу в отношениях с людьми
Б. понимать мысли и чувства других
- Что приносит Вам больше удовлетворения:
А. тщательное и всестороннее обсуждение спорного вопроса
Б. достижение соглашения по поводу спорного вопроса
- Вы руководствуетесь более:
А. рассудком
Б. велениями сердца
- Вам удобнее выполнять работу:
А. по предварительной договоренности
Б. которая подвернулась случайно
- Вы обычно полагаетесь:
А. на организованность, порядок
Б. на случайность, неожиданность
- Вы предпочитаете иметь:
А. много друзей на непродолжительный срок
Б. несколько старых друзей
- Вы руководствуетесь в большей степени:
А. фактами, обстоятельствами
Б. общими положениями, принципами
- Вас больше интересуют:
А. производство и сбыт продукции
Б. проектирование и исследования
- Что Вы скорее сочтете за комплимент:
А. «Вот очень логичный человек»
Б. «Вот тонко чувствующий человек»
- Что более цените в себе:
А. невозмутимость
Б. увлеченность
- Вы предпочитаете высказывать:
А. окончательные и определенные утверждения
Б. предварительные и неоднозначные утверждения
- Вы лучше чувствуете себя:
А. после принятия решения
Б. не ограничивая себя решениями
- Общаясь с незнакомыми людьми, Вы:
А. легко завязываете продолжительные беседы
Б. не всегда находите общие темы для разговора
- Вы больше доверяете:
А. своему опыту
Б. своим предчувствиям
- Вы человек:
А. более практичный, чем изобретательный
Б. более изобретательный, чем практичный
- Кто заслуживает большего одоб
рения:
А. рассудительный, здравомыслящий человек
Б. человек, глубоко переживающий
- Вы более склонны:
А. быть прямым и беспристрастным
Б. сочувствовать людям
- Что, по-вашему, предпочтительней:
А. удостовериться, что все подготовлено и улажено
Б. предоставить событиям идти своим чередом
- Отношения между людьми должны строиться:
А. на предварительной взаимной договоренности
Б. в зависимости от обстоятельств
- Когда звонит телефон, Вы:
А. торопитесь подойти первым
Б. надеетесь, что подойдет кто-нибудь другой
- Что Вы цените в себе больше:
А. развитое чувство реальности
Б. пылкое воображение
- Вы больше придаете значения:
А. тому, что сказано
Б. тому, как сказано
- Что выглядит большим заблужде
нием:
А. излишняя пылкость, горячность
Б. чрезмерная объективность, беспристрастность
- Вы в основном считаете себя:
А. трезвым и практичным
Б. сердечным и отзывчивым
- Какие ситуации привлекают Вас
больше:
А. регламентированные и упорядоченные
Б. неупорядоченные и нерегламентированные
63. Вы человек скорее:
А. педантичный, чем капризный
Б. капризный, чем педантичный
64. Вы чаще склонны:
А. быть открытым, доступным людям
Б. быть сдержанным, скрытным
65. В литературных произведениях Вы предпочитаете:
А. буквальность, конкретность
Б. образность, переносный смысл
66. Что для Вас труднее:
А. находить общий язык с другими
Б. использовать других в своих интересах
67. Чего бы Вы себе больше пожелали:
А. ясности размышлений
Б. умения сочувствовать
68. Что хуже:
А. быть прихотливыми
Б. быть излишне приветливым
69. Вы предпочитаете:
А. запланированные события
Б. незапланированные события
70. Вы склонны поступать скорее:
А. обдуманно, чем импульсивно
Б. импульсивно, чем обдуманно
Как произвести расчёт и выйти на определение
психологического типа личности
После того как Вы справились с работой над текстом опросника и в Вашем регистрационном листе появились знаки «+» в одной из пар клеток, обозначающих номера (от 1 до 70) утверждений опросника, Вам необходимо произвести подсчёт полученных результатов и определить четыре латинские буквы, обозначающие Ваш психологический тип. Искомые буквы Вы можете увидеть в конце регистрационного листа под каждой из пар ненумерованных клеток. Таких букв всего восемь. Четыре из них (по одной в каждой паре клеток) – Ваши. Как их найти?
В целях удобства Вам предлагается следующий алгоритм работы.
1. Обратите внимание, что все пары клеток в регистрационном листе уложены в семь вертикальных столбцов (см. бланк ответов).
2. Подсчитайте количество знаков «+» по вертикали в клетках «А» первого столбца.
3. Запишите полученный результат в клетке под буквой «Е».
4. Подсчитайте количество знаков «+» по вертикали в клетках «Б» первого столбца.
5. Запишите полученный результат в клетке под буквой «I».
6. Подсчитайте количество знаков «+» по вертикали в клетках «А» второго и третьего столбцов.
7. Запишите результат в клетке под буквой «S».
8. Подсчитайте количество знаков «+» по вертикали в клетках «Б» второго и третьего столбцов.
9. Запишите полученный результат в клетке под буквой «N».
10. Подсчитайте количество знаков «+» по вертикали в клетках «А» четвёртого и пятого столбцов.
11. Запишите полученный результат в клетке под буквой «T».
12. Подсчитайте количество знаков «+» по вертикали в клетках «Б» четвёртого и пятого столбцов.
13. Запишите полученный результат в клетке под буквой «F».
14. Подсчитайте количество знаков «+» по вертикали в клетках «А» шестого и седьмого столбцов.
15. Запишите полученный результат в клетке под буквой «J».
16. Подсчитайте количество знаков «+» по вертикали в клетках «Б» шестого и седьмого столбцов.
17. Запишите полученный результат в клетке под буквой «Р».
Теперь Вам осталось обвести кружочком ту из букв в каждой пар клеток, которой соответствует наибольшее цифровое значение, В случае если такие значения одинаковы для каждой буквы из пары, обведите правую букву.
Таким образом, Вы нашли четыре буквы. Они могут быть в следующих комбинациях:
ESFP |
ESFJ |
ENFJ |
ENTJ |
ISFP |
ISFJ |
INFJ |
INTJ |
ESTP |
ESTJ |
ENFP |
ENTP |
ISTP |
ISTJ |
INFP |
INTP |
Каждая из этих букв имеет своё смысловое значение:
Е - способность человека к экстраверсии (направленности на общение); I - характеризует обращенность человека внутрь себя; S – опору на здравый смысл; N – доверие к интуиции; T – логичность; F – чувствительность; J – рассудительность; P – импульсивность.
Обратите внимание на то, что в каждой из комбинаций есть две буквы, не обязательно рядоположенные, в следующих сочетаниях: SP, SJ, NF, NT. Эти сочетания соответствуют четырём темпераментам, которые Д. Кейрси определяет как типы темперамента:
Дионисий – SP, Эпиметей - SJ, Аполлон – NF, Прометей – NT.
Каждый из этих типов темперамента включает совокупность ценностных ориентаций, соответствующих личности того или иного мифического героя. Кратко это может быть отражено в следующих признаках.
Дионисий (SP) – стремление к свободе, импульсивность, оптимистичность, спонтанность действий.
Эпиметей (SJ) – долг, ответственность, стремление быть полезным, консерватизм, следование традициям, рассудительность.
Аполлон (NF) – постоянный поиск смысла жизни, стремление к власти над законами природы, достижению целостности, духовности, чистота духа, преданная помощь другим.
Прометей (NT) – поиск закономерностей, стремление быть самим собой, неуёмная жажда знаний, дух новаторства, развитая интуиция, обращённость в будущее.
В каждом из шестнадцати психологических портретов один из таких темпераментов заложен обязательно. А теперь найдите описание своего психологического типа и попытайтесь определить степень его соответствия Вашему представлению о себе.
РЕГИСТРАЦИОННЫЙ ЛИСТ
а |
б |
а |
б |
а |
б |
а |
б |
а |
б |
а |
б |
а |
б | |||||||||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
||||||||||||||||||||
а |
б |
а |
б |
а |
б |
а |
б |
а |
б |
а |
б |
а |
б | |||||||||||||
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
||||||||||||||||||||
а |
б |
а |
б |
а |
б |
а |
б |
а |
б |
а |
б |
а |
б | |||||||||||||
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
21 |
||||||||||||||||||||
а |
б |
а |
б |
а |
б |
а |
б |
а |
б |
а |
б |
а |
б | |||||||||||||
22 |
23 |
24 |
25 |
26 |
27 |
28 |
||||||||||||||||||||
а |
б |
а |
б |
а |
б |
а |
б |
а |
б |
а |
б |
а |
б | |||||||||||||
29 |
30 |
31 |
32 |
33 |
34 |
35 |
||||||||||||||||||||
а |
б |
а |
б |
а |
б |
а |
б |
а |
б |
а |
б |
а |
б | |||||||||||||
36 |
37 |
38 |
39 |
40 |
41 |
42 |
||||||||||||||||||||
а |
б |
а |
б |
а |
б |
а |
б |
а |
б |
а |
б |
а |
б | |||||||||||||
43 |
44 |
45 |
46 |
47 |
48 |
49 |
||||||||||||||||||||
а |
б |
а |
б |
а |
б |
а |
б |
а |
б |
а |
б |
а |
б | |||||||||||||
50 |
51 |
52 |
53 |
54 |
55 |
56 |
||||||||||||||||||||
а |
б |
а |
б |
а |
б |
а |
б |
а |
б |
а |
б |
а |
б | |||||||||||||
57 |
58 |
59 |
60 |
61 |
62 |
63 |
||||||||||||||||||||
а |
б |
а |
б |
а |
б |
а |
б |
а |
б |
а |
б |
а |
б | |||||||||||||
64 |
65 |
66 |
67 |
68 |
69 |
70 |