Индивидуальный стиль деятельности
Творческая работа, 28 Сентября 2014
Индивидуальный стиль это характерная для данного индивида система навыков, методов, приемов, способов решения задач той или иной деятельности, обеспечивающая более или менее успешное ее выполнение. Комплекс индивидуальных особенностей человека может лишь частично удовлетворять требованиям какого-либо вида деятельности. Поэтому человек, сознательно или стихийно мобилизуя свои ценные для данной работы качества, в то же время компенсирует или как-то преодолевает те, которые препятствуют достижению успеха.
Стили педагогической деятельности
Реферат, 15 Июня 2012
Стиль деятельности – это взаимосвязанная совокупность индивидуальных особенностей, способов и характера осуществления определенной деятельности, как правило, предполагающей взаимодействие с людьми и выступающей как динамический стереотип.
Стили педагогической деятельности
Реферат, 05 Марта 2014
Более востребованной становится личность активная, творческая, способная принимать грамотные решения и реализовывать их в своей деятельности. Такую личность может воспитать только педагог-профессионал, обладающий конкурентоспособностью, умеющий творчески работать, владеющий навыками планирования и прогнозирования педагогической деятельности и самосовершенствования в ней.
В связи с этим становятся актуальными вопросы формирования у педагога наиболее оптимальных и эффективных способов и приемов осуществления педагогической деятельности, обеспечивающих высокую ее результативность, что подразумевает под собой становление его индивидуального стиля. Верно найденный стиль, обусловливающий выраженность индивидуальности педагога, способствует демократичности, эффективности педагогического воздействия на учащихся, продуктивному общению участников данного процесса, максимальному раскрытию индивидуального потенциала каждого обучаемого.
Стили педагогической деятельности
Контрольная работа, 24 Сентября 2013
Краткая характеристика основных стилей педагогической деятельности. Особое внимание при этом обращено на такие аспекты стиля педагогической деятельности как стиль общения и установки преподавателя.
Стиль педагогической деятельности
Доклад, 26 Января 2015
Верно найденный стиль, обусловливающий выраженность индивидуальности педагога, способствует демократичности, эффективности педагогического воздействия на учащихся, продуктивному общению участников данного процесса, максимальному раскрытию индивидуального потенциала каждого обучаемого.
Лидерство в стиле деятельности менеджера
Курсовая работа, 14 Декабря 2013
Целью работы является анализ лидерства, стилей руководства, и выявление наиболее оптимального варианта сочетания методов воздействия на работников.
Задачами работы является :
Рассмотреть, что представляет собой теория лидерства, поведенческий и ситуационный подходы к эффективному лидерству.
Рассмотреть различные классификации и модели стилей руководства, их достоинства и недостатки.
Методика определения поведенческого типа личности.
Индивидуальный стиль трудовой деятельности
Реферат, 28 Октября 2013
Индивидуальный стиль деятельности в широком понимании отображает всю систему отличительных признаков деятельности человека, обусловленную его индивидуально-личностными особенностями. Индивидуальный стиль деятельности проявляется на поведенческом уровне доступном внешнему наблюдателю в форме устойчиво повторяющихся приемов и способов деятельности, выбранных субъектом, в форме своеобразной временной организации действий, качественных особенностях продукта деятельности.
Индивидуальный стиль деятельности педагога
Реферат, 22 Ноября 2013
Педагогическая деятельность, как и любая другая, характеризуется определенным стилем исполнения. В общем смысле понятие «стиль» подразумевает наличие некоей устойчивой системы способов и приемов осуществления деятельности. Эта система является стабильной чертой, проявляющейся в различных условиях, при которых приходится выполнять данную деятельность. То, какой именно стиль исполнения складывается у субъекта деятельности, обусловлено в первую очередь его индивидуально-психологическими особенностями – типом темперамента, чертами характера, уровнем развития профессиональных способностей и др. Согласно определению Е. А. Климова стиль деятельности в собственно психологическом смысле – это «обусловленная типологическими особенностями устойчивая система способов, которая складывается у человека, стремящегося к наилучшему осуществлению данной деятельности... индивидуально-своеобразная система психологических средств, к которым сознательно или стихийно прибегает человек в целях наилучшего уравновешивания своей типологически обусловленной индивидуальности с предметными внешними условиями деятельности».
Понятие о стилях педагогической деятельности
Контрольная работа, 19 Июня 2013
Сегодня в условиях социально-экономических и духовных преобразований жизни нашего общества все чаще обращается внимание на развитие индивидуальности человека, его неповторимости и уникальности. Более востребованной становится личность активная, творческая, способная принимать грамотные решения и реализовывать их в своей деятельности. Такую личность может воспитать только педагог-профессионал, обладающий конкурентоспособностью, умеющий творчески работать, владеющий навыками планирования и прогнозирования педагогической деятельности и самосовершенствования в ней.
Стили управления в педагогической деятельности
Реферат, 21 Ноября 2013
Современный мир стал более динамичным, взаимодействие культур расширяется, информация распространяется намного быстрее, благодаря современным технологиям и средствам коммуникации. Знания довольно быстро оказываются устаревшими, а прежний опыт – неэффективным. Этот процесс сказывается на всех сферах жизнедеятельности человека, в том числе, и на отношениях поколений. Зачастую уже невозможно передавать опыт «от отца к сыну». Оказавшись, на равных со старшими в ситуации приспособления к новым условиям молодое поколение выигрывает, благодаря своей природной пластичности и открытости к новой информации (к примеру, овладение компьютерами, сотовыми телефонами).
Темперамент и индивидуальный стиль деятельности
Реферат, 25 Февраля 2012
Проблема, о которой пойдет речь, занимает человечество уже более 25 столетий. Она называется красивым и звучным словом – темперамент. Люди начинаются знакомиться с понятием «темперамент» очень рано. Еще в детстве мы замечаем, что одни из нас более подвижные, веселые настойчивые, а другие медлительные застенчивые, неторопливые в словах и поступках. Именно в этих особенностях и проявляется темперамент
Темперамент и индивидуальный стиль деятельности
Реферат, 29 Октября 2013
Каждый человек неповторим и отличается от другого разными особенностями, которые и характеризуют его индивидуальность. Все мы различаемся по реакции на окружающие воздействия, по проявляемой нами энергии и быстроте психических процессов. Такие особенности характеризуют активность и эмоциональные проявления индивида. Важнейшим компонентом психики человека являются свойства нервной системы. Тип нервной системы определяет темперамент личности и отражается на его поведении. Темперамент – это жизненная энергия, биологический фундамент личности, дар природы, совокупность индивидуальных психических свойств человека, характеризующих степень его возбудимости и проявляющихся в его отношении к окружающей действительности, в силе чувств, поведении. С точки зрения современной психофизиологии он даётся человеку от рождения на всю жизнь
Индивидуальные стили педагогической деятельности
Реферат, 12 Октября 2014
Цель исследования – изучить проблему индивидуальных стилей педагогической деятельности.
Реализация данной цели предполагает решение следующих задач:
1. Раскрыть понятие индивидуального стиля педагогической деятельности.
2. Изучить основные классификации индивидуальных стилей деятельности педагога.
Индивидуальные стили педагогической деятельности
Реферат, 29 Ноября 2011
Целью данной работы является краткая характеристика основных стилей педагогической деятельности на основе анализа учебной и научной литературе по психологии и педагогике. Особое внимание мы уделим таким аспектам стиля педагогической деятельности как стиль общения и установки преподавателя.
Индивидуальный стиль педагогической деятельности
Сочинение, 22 Декабря 2013
Я хотела бы рассказать про моего любимого учителя, стиль которой мне запомнился на всю жизнь. Мою бывшую кураторшу и преподавателя по русскому языку зовут Эрика Юрьевна. Она обладает достаточно редким (на мой взгляд) стилем – эмоционально-методическим. Когда присутствуешь на ее уроках, ты чувствуешь спокойствие и уверенность в тех знаниях, которые ты имеешь. Невозможно не заметить, что весь материал, который нам был предложен, усваивался довольно быстро и легко, благодаря методам, которые она использовала в своей педагогической практике.
Стили деятельности менеджеров спортивных организаций
Реферат, 04 Ноября 2013
Эффективность работы физкультурных и спортивных организаций в значительной мере зависит от личностных качеств руководителей и стиля работы. Каждый менеджер - руководитель физкультурно - спортивной организации осуществляет управление своим специфическим способом, применяет свойственный только ему стиль работы.
Стиль работы менеджера физкультурной организации возникает путем интеграции, взаимодействия личностных качеств руководителя и применяемых им методов управления. В стиле проявляется индивидуальность руководителя и характер мотивационного воздействия методов управления. Стиль управления выражается в характере управленческих отношений руководителя физкультурной организации с подчиненными и вышестоящими менеджерами.
Учет индивидуального стиля познавательной деятельности
Курсовая работа, 18 Марта 2015
Учет индивидуального стиля познавательной деятельности, как условие повышения эффективной учебно-познавательной деятельности учащихся этот вопрос относится к числу наиболее актуальных проблем современной педагогической науки и практики. Реализация принципа активности в обучении имеет определенное значение, т.к. обучение и развитие носят деятельностный характер, и от качества учения как деятельности зависит результат обучения, развития и воспитания учащихся.
Стили управления и их влияние на деятельность организации
Реферат, 07 Июня 2013
В современной литературе по управлению стиль руководства рассматривается с различных точек зрения, основываясь в основном, на предложенных ещё в 1938 году немецким ученым Куртом Левиным подходов.
Он предложил три разновидности стиля, которые соответственно обозначил как авторитарный, демократический и нейтральный (по-иному анархический, либеральный).
Стили руководства и их влияние на деятельность предприятия
Дипломная работа, 30 Марта 2014
Попробуйте найти кого-нибудь из вашего окружения, кто не принадлежит ни к одной организации, и вы убедитесь, что это не так легко сделать. Подавляющее большинство членов общества входит в одну или несколько организаций.
Управление организацией в наше динамичное время представляет собой сложную работу, которую нельзя выполнять успешно, руководствуясь только сухими заученными формулами. Руководитель должен сочетать понимание общих истин и значимость многочисленных вариаций, благодаря которым ситуации отличаются одна от другой.
В повседневной работе перед каждым руководителем стоит проблема, как согласовать свои действия с действиями подчиненных. Это получило название управленческого стиля.
Общая характеристика и анализ деятельности магазина «Стиль»
Доклад, 20 Декабря 2012
Характеристика обследования предприятия на примере магазин «Стиль».
Для характеристики взят магазин одежды и обуви «Стиль», расположенный в Новосибирской области г. Болотное ул. Комарова 7.
Общая площадь магазина – 200 кв.м.
Торговая площадь – 120 кв.м.
Профессионализм и индивидуальный стиль деятельности педагога
Контрольная работа, 03 Декабря 2012
Целью данной работы является раскрытие сущности таких явлений, как профессионализм и индивидуальный стиль деятельности педагога и выявление особенностей данных понятий.
В рамках этой поставленной цели решаются следующие задачи:
1. Раскрытие понятий профессионализм, профессиональная компетентность и индивидуальный стиль деятельности
2. Рассмотрение видов профессиональной компетентности и критериев профессионализма педагога
Проблема формирования индивидуального стиля трудовой деятельности
Реферат, 03 Июня 2014
Формирование мотивов профессиональной деятельности предполагает:
1. сдвиг мотива на цель трудовой деятельности (по А.Н. Леонтьеву), в результате чего работник находит "свой" предмет деятельности;
2. "принятие" человеком профессии и нахождение личностного смысла деятельности, что является важным для формирования профессиональной мотивации;
3. образование целостного поведения работника в результате формирования профессиональной мотивации.
Стиль руководства как фактор эффективности деятельности коллектива
Контрольная работа, 07 Февраля 2014
Каждая организация представляет собой уникальную комбинацию индивидов, целей и задач. Каждый управляющий -- это уникальная личность, обладающая рядом способностей. Поэтому стили руководства не всегда можно отнести к какой-то конкретной категории. Основной целью исследования является анализ классификаций стилей руководства, которые применяют в своей практике руководители и выбор наиболее оптимального варианта сочетания методов воздействия на работников. Изучение стиля руководства в последнее десятилетие стало важным направлением в процессе оптимизации деятельности человека, а так же в интегральном изучении личности
Индивидуальный стиль деятельности и его зависимость от темперамента
Творческая работа, 05 Декабря 2013
Точки зрения на то, каким законам подчиняется развитие личности, значительно расходятся. Потребности, интересы, идеалы, установки и ценности личности определяют, что хочет человек, его способности - что он может. Но остается еще вопрос о том, что, же он есть - каковы основные, стержневые, наиболее существенные свойства человека, которые определяют его общий облик и его поведение. Это вопрос о характере. Тесно связанный с направленностью личности, характер человека вместе с тем имеет своей предпосылкой его темперамент.
Влияние темперамента на индивидуальный стиль деятельности школьника
Курсовая работа, 02 Июня 2014
Учебная деятельность школьников, являющихся представителями разных типов темперамента, существенно отличается. Сегодня педагоги, стремясь внедрить в свою практическую деятельность нововведения в общеобразовательной системе, порой забывают о главном: все преобразования как раз и направлены на гармоничное развитие личности со всеми присущими ей особенностями, которые надо знать и учитывать в работе. И поэтому важно помочь найти тот стиль взаимодействия между учеником и учителем, который поможет максимально раскрыться и реализоваться каждому учащемуся в процессе учебной деятельности. [13]
Проблема индивидуальности в труде. Индивидуальный стиль деятельности
Контрольная работа, 15 Февраля 2013
1.Написать упражнения по развитию профессиональных умений и навыков для специалистов (профессия на выбор).
Упражнение для менеджеров по продажам:
1)Коммуникативное упражнение, слушай в два раза больше, чем говоришь. Упражнения для тренинга продаж, эффективно и показательно для развития навыков активного слушания.
Цель: развитие навыков активного слушания.
Время проведения 25-30 минут.
Аксессуары: шахматные часы или часы с секундной стрелкой.
Стиля руководства и его влияние на эффективность деятельности организации
Курсовая работа, 19 Ноября 2013
Под стилем руководства понимается совокупность наиболее часто применяемых менеджером-руководителем принципов и методов управления. Это привычная манера поведения руководителя по отношению к подчиненным, которая выражается в том, какими способами руководитель, выполняя свои функции, побуждает коллектив к инициативному и творческому выполнению возложенных на него задач; как контролирует руководитель деятельность подчиненных.
Актуальность выбранной темы обусловлена существующей необходимостью выбора такого стиля управления, который сможет осуществить, влияние не только на эффективность деятельности организации в целом, но и на социально-психологический климат в коллективе.
Корпоративная этика как фактор современного стиля управленческой деятельности
Сочинение, 30 Октября 2013
Актуальность темы эссе определяется спросом на этическую проблематику. В современных условиях ведения бизнеса все большую роль играют моральные нормы и ценности, которые являются главными компонентами корпоративной культуры и этики бизнеса. На сегодняшний день важным критерием профессионализма, как отдельного сотрудника, так и организации в целом выступает соблюдение этики деловых отношений. Выполнение этических норм и правил в бизнесе влияет на имидж компании и определяет степень доверия внешнего партнера или клиента с данной организацией.
Стили педагогической деятельности в работах современных ученых-педагогов и психологов
Контрольная работа, 23 Февраля 2014
Педагогическая деятельность преподавателя, как и любая другая деятельность, характеризуется определенным стилем. В широком смысле слова стиль деятельности – устойчивая система способов, приемов, проявляющаяся в разных условиях ее осуществления.
В условиях социального и научно-технического прогресса значительно меняются функции высшей школы, усложняются учебно-воспитательные задачи, что в свою очередь отражается на практике подготовки педагогических кадров. Современной школе необходим учитель-исследователь, умеющий решать учебно-воспитательные задачи творчески, с опорой на научные открытия и педагогический опыт учителей-новаторов; способный анализировать результаты собственной деятельности, прогнозировать процесс педагогического труда.
Творчество и основные идеи В.А. Сухомлинского. Педагог и индивидуальный стиль его деятельности
Контрольная работа, 24 Января 2013
Сухомлинский Василий Александрович - русский педагог. Родился 28 сентября 1918 в селе Васильевка, ныне Онуфриевского района Кировоградской области, в семье крестьян. В 1939 окончил Полтавский педагогический институт. В 1947-1970 - директор сельской Павлышской средней школы (Кировоградская область, Украина). 1968 - член-корреспондент АПН СССР (АПН РСФСР с 1957). 1968 - Герой Социалистического Труда. 1969 - заслуженный учитель школы УССР. Умер Сухомлинский 2 сентября 1970 в поселке Павлыш Онуфриевского района Кировоградской области.
Индивидуальный стиль деятельности, как условие эффективности работы педагога, и условия его формирования
Реферат, 15 Июня 2014
Большинство студентов, поступающих в педагогические вузы, имеют интерес к профессии педагога и склонность к педагогической деятельности. Очень часто, в основе этого интереса лежит образ первого учителя или учителя в средних и в старших классах - педагога талантливого, творческого, увлечённого, любящего детей и свою профессию, настоящего мастера своего дела. Деятельность такого учителя, его личность становятся тем примером, идеалом, к достижению которого стремится будущий педагог. До сих пор актуальны слова К.Д. Ушинского: «В воспитании всё должно основываться на личности воспитателя, потому что воспитательная сила изливается только из живого источника человеческой личности» .
Стиль управления руководителя и его влияние на деятельность организации сервиса
Курсовая работа, 15 Марта 2013
Целью курсовой работы является изучение сущности руководителя и совокупности, характерных для руководителя методов, приемов и стилей по отношению к подчиненным.
В процессе изучения ставятся следующие задачи:
Дать определение власти и лидерства.
Рассмотреть подходы к формированию теории лидерства, определяющие основные концепции эффективного руководства.
Определить основные факторы классификации стилей руководства.
Раскрыть этические качества руководителя в общение с подчиненными и коллегами.