Роль взаимодействия школы и семьи в процессе адаптации ребенка к школьному обучению

9. Защищать или не защищать  своего ребёнка от обидчиков - один из самых трудных вопросов  воспитания, но не оставляйте  его одного, если чувствуете, что  он обижен.

10. Иногда дети принимают все  школьные неприятности слишком  близко к сердцу. Постоянно учите  их различать, что важно, а что  не очень.

11. Если дети слишком увлечены  телевизором: не ходят гулять  и потеряли друзей, то телевизор  должен ... сломаться. Хотя бы на 2-3 месяца, пока дети не придут  в себя. А как же взрослые? Воспитание  детей, как искусство, требует жертв.

12. Вспомните, давно ли слышали  смех в вашем доме? Чем чаще  смеются дети, тем лучше идёт  воспитание.

13. Джон Стейнбек говорил: "Мальчик  становится мужчиной, когда возникнет  необходимость в мужчине". Хотите  вырастить мужчину - создавайте такую  необходимость в доме.

14. Вы пришли домой и увидели, что ваш восьмилетний сын и  его гости буквально разгромили  дом. Поймём, что злого умысла  не было: просто играли дети  в прятки, воспользуемся этим  случаем, чтобы сказать: "Ничего, давай убирать вместе".

15. Говорите сыну или дочери: "Людям должно быть с тобой  легко". Не бойтесь повторять  это.

16. Никогда не попрекайте ребёнка  ни возрастом: "Ты уже большой!", ни полом: "А ещё мальчик!", ни куском хлеба: "Мы тебя  кормим, поим".

17. Старайтесь никого не критиковать  при детях. Сегодня вы скажете  дурное о соседе Николае Петровиче, а завтра дети будут плохо  говорить о вас.

18. Самое трудное в воспитании - научить детей человеколюбию. Любить  детей бывает трудно. Хвалите  ребёнка, но ещё чаще хвалите  людей в его присутствии.

19. Руссо считал, что ребёнок  должен знать: насколько он будет  хорош с окружающими, настолько  они будут с ним хороши.

20. Родителей раздражает, когда  дети их не слушаются с первого  слова. Научитесь повторять просьбу  без раздражения и увидите, как  спокойно станет в вашем доме.

21. Когда вы браните ребёнка, не употребляйте слов: "Ты всегда", "Ты вообще", "Вечно ты"... Ваш ребёнок вообще и всегда  хорош, он лишь сегодня сделал  что-то не так, об этом и скажите  ему.

22. Есть дети, которых не возьмёшь  ни наказаниями, ни добром, но  великодушное отношение в конце  концов спасает их.

23. Как? Вы ещё ставите ребёнка  в угол? Это уже не делает  никто в Европе. Вы безнадёжно  отстали от педагогической моды.

24. Когда ребёнок выходит из  дому, обязательно проводите его  до двери и скажите на дорогу: "Не торопись, будь осторожен". Это надо повторять столько  раз, сколько раз ребёнок выходит  из дому.

25. Говорят: "Как пройдёт первый  день года, так пройдёт весь  год". Хвалите ребёнка с утра  до вечера!

26. Внушайте ребёнку давно известную  формулу психического здоровья: "Ты хорош, но не лучше других".

27. Скажите ребёнку: "Не будь  чистюлей - в классе не любят  чистюль, не будь грязнулей - в  классе не любят грязнуль. Будь  попросту аккуратным".

28. Обычно, когда ребёнок возвращается  из школы, его спрашивают: "Тебя  вызывали? А какую отметку получил?". Лучше спросите его: "Что сегодня  было интересного?". 

Приложение 5

Памятка родителям от ребенка

• Не балуйте меня, вы меня этим портите. Я очень хорошо знаю, что не обязательно предоставлять мне все, что я запрашиваю. Я просто испытываю вас.
• Не бойтесь быть твердым со мной. Я предпочитаю именно такой подход. Это позволяет мне определить свое место.
• Не полагайтесь на силу в отношениях со мной. Это приучает меня к тому , что считаться нужно только с силой.
• Не давайте обещаний, которые вы не сможете исполнить. Это ослабит мою веру в вас.
• Не заставляйте меня чувствовать себя младше, чем я есть на самом деле. Иначе я стану «плаксой» и « нытиком».
• Не делайте для меня и за меня то, что я в состоянии сделать сам. Я могу продолжать использовать вас в качестве прислуги.
• Не поправляйте меня в присутствии посторонних людей. Я обращаю гораздо больше внимания на ваши замечания, если вы говорите мне все спокойно с глазу на глаз.
• Не пытайтесь обсуждать мое поведение в самый разгар конфликта. Мой слух притупляется в это время, и у меня остается мало желания сотрудничать с вами. Будет лучше, если мы поговорим об этом позже.
• Не пытайтесь читать мне наставления и нотации. Вы будете удивлены, узнав, как великолепно я знаю, что такое хорошо и что такое плохо.
• Не заставляйте меня чувствовать, что мои поступки - смертельный грех. Я должен научиться делать ошибки, не ощущая при этом, что я ни на что не годен.
• Не придирайтесь ко мне и не ворчите на меня. Если вы будете это делать, то я буду вынужден защищаться, притворяться глухим.
• Не забывайте, что я люблю экспериментировать. Это мой способ познавать мир, поэтому, пожалуйста, смиритесь с этим.
• Не защищайте меня от последствий моих ошибок. Я учусь на собственном опыте.
• Не обращайте слишком много внимания на мои маленькие хвори. Я могу научиться получать удовольствие от плохого самочувствия, если это привлекает ко мне много внимания.
• Не пытайтесь от меня отделаться, когда я задаю откровенные вопросы. Если вы не будете на них отвечать, я вообще перестану задавать вам вопросы и буду искать информацию на стороне.
• Никогда даже не намекайте, что вы совершенны и непогрешимы. Это делает тщетными мои попытки сравняться с вами.
• Не забывайте, что я не могу успешно развиваться без вашего внимания и ободрения.
• Относитесь ко мне так же, как вы относитесь к своим друзьям. Тогда я тоже стану вашим другом.
• И самое главное, Я ВАС ТАК СИЛЬНО ЛЮБЛЮ! Пожалуйста, ответьте мне тем же...