Роль малых жанров фольклора в умственном воспитании детей дошкольного возраста

Для современной образовательной системы проблема умственного воспитания чрезвычайно важна. На первый план дошкольного образования выдвигается задача формирования способности к активной умственной деятельности.
Современные тенденции развития социокультурной ситуации в стране порождают общественную потребность в регионализации воспитания и образования. В этой связи принципиально важной представляется проблема умственного воспитания и приобщения ребенка дошкольного возраста к народной художественной культуре. Воспитательный процесс должен обеспечить в своем содержании, формах и методах присутствие духовности народа.

Введение 3
1 Теоретические основы умственного воспитания детей дошкольного возраста 6
1.1 Особенности умственного воспитания детей дошкольного возраста 6
1.2 Средства умственного воспитания 14
1.3 Малые формы фольклора как одно из средств умственного воспитания детей дошкольного возраста 18
Заключение 29
Список литературы 31
Содержание
Введение 3
1 Теоретические основы умственного воспитания детей дошкольного возраста 6
1.1 Особенности умственного воспитания детей дошкольного возраста 6
1.2 Средства умственного воспитания 14
1.3 Малые формы фольклора как одно из средств умственного воспитания детей дошкольного возраста 18
Заключение 29
Список литературы 31