Развите языковой компетенции при написании изложения младшими школьниками

Цель исследования – выявить условия, при которых обучение написанию изложения будет способствовать развитию языковой компетенции младших школьников, и апробировать опытно-педагогическим путем.
Задачи исследования:
1) проанализировать психолого-лингвистическую, педагогическую литературу по проблеме исследования;
2) выявить педагогические и методические условия формирования языковой компетенции на уроках развития речи при обучении написанию изложения младшими школьниками;
3) определить исходный уровень языковой компетенции учеников ? класса;
4) отобрать методы и приёмы при работе над изложением, способствующие формированию языковой компетенции младших школьников и апробировать их в ходе опытно-педагогической работы;
5) составить методические рекомендации для учителей начальных классов.