Проблемное обучение в процессе преподавания управленческих дисциплин

           В последнее время успешно  развивается новое направление  менеджмента - проблемный менеджмент. Это - способность понимать, мобилизовывать и управлять всеми функциями стратегического и политического планирования и всеми навыками в области менеджмента для достижения поставленных целей в условиях затруднений в бизнесе.

           Одной из главных задач менеджмента  является совершенствование управления  компанией в критические моменты.  Существует специальная должность  кризисного менеджера. Кризисные  ситуации возникают из-за множества  причин, но они обладают рядом  сходных характеристик: ситуация  развивается быстро и непредсказуемо, события кажутся неуправляемыми, требуется применение нестандартных  методов менеджмента. Проблемное  обучение в процессе изучения  управленческих дисциплин готовит  специалистов к подобным ситуациям.  В этом есть огромное преимущество  данного метода обучения.

           Для эффективного внедрения проблемного  обучения в учебный процесс  необходима серьезная работа, подготовка  методической и информационной  базы. Ведь реализация проблемного  обучения способствует повышению  качества подготовки специалистов.

Список используемой литературы:

1. Скосарев Ю.П. К разработке модели системы проблемного обучения в вузе // Сайт проекта Интернет-конференции «Актуальные проблемы медицинского образования», прямая ссылка - http://vgmu.vitebsk.net/intconf/sect3/1.html
2. Хуторской А.В. Эвристическое обучение: Теория, методология, практика. - М.: Международная педагогическая академия. 1998
3. Кудрявцев Т.В. Проблемное обучение: истоки, сущность, перспективы. - М.:3нание, 1991
4. Матюшкин A.M. Проблемные ситуации в мышлении и обучении.- М.: Педагогика, 1972.
5. Махмутов М.И. Организация проблемного обучения в школе. Книга для учителей.- М.: Просвещение, 1977
6. http://odiplom.ru/pedagogika/metodika-obucheniya-menedzhmentu
7. http://slovari.yandex.ru/~книги/Охрана%20труда/Активные%20методы%20обучения/