Причины и механизмы дисграфии и дислалии у детей с гиперкинетическим синдромом

В настоящее время проблема повышения эффективности обучения детей с гиперкинетическим синдромом является актуальной. Осуществляя сложную и ответственную задачу всестороннего развития детей, педагоги сталкиваются с такими проблемами как: малая изученность данной темы, с тремя уровнями гиперкинезов, которые заставляет их по разному подойти к этому вопросу.
В последние годы исследования детей с гиперкинетическим синдромом сместились в сторону более раннего выявления отклонений и раннего начала лечения.

Введение………………………………………………............
Причины и механизмы дисграфии и дислалии…………….
Гиперкинетический синдром………………………………..
Причины и механизмы дисграфии и дислалии у детей с гиперкинетическим синдромом……………………………………
Заключение …………………………………………………..