Педагогические принципы и цели поликультурного воспитания

Поликультурная педагогика – сравнительно молодая отрасль научного знания, которая привлекает внимание не только специалистов, но и широких слоев общественности, так как является весьма адекватной педагогической реакцией на столь острые проблемы, как глобализация в современном мире, межличностные, межгрупповые и межэтнические конфликты, различные дискриминационные явления, классовые, политические и религиозные противоречия. Развитие этого направления современной педагогической науки и образовательной практики обусловлено самой сутью процессов демократизации и гуманизации социальной жизни, стремлением создать общество, в котором культивируются уважительное отношение к личности, защита достоинства и прав каждого человека.

Введение ………………………………………………………………………...3
Основные направления поликультурного воспитания…...4
Педагогические принципы и цели поликультурного воспитания……………………………………………………………………….4
Заключение………………………………………………………………………5
Список литературы…………………………………………………………..6