Особенности работы социального педагога с семьей на примере сельской школы

Целью данной работы является определение оптимальных форм взаимодействия сельской семьи и социально-педагогической службы.
Для достижения цели были поставлены следующие задачи:
выявить специфические характеристики семьи как фактора воспитания;
определить условия, необходимые для успешного семейного воспитания;
охарактеризовать структурные компоненты семьи;
установить причины, препятствующие качественному семейному воспитанию;

Введение …………………………………………………………………………..3
Глава I. Проблемы семейного воспитания в педагогических исследованиях...5
Сущность и специфика семейного воспитания ……………………...5
Структура семьи и ее типология ……………………………………...8
Основные условия успешного семейного воспитания …………….12
Специфика сельской семьи и причины неправильного семейного воспитания ……………………………………………………………………….14
Глава II. Цели и формы оказания социально-педагогической поддержки сельской семье ………………………………………………………………………..18
2.1 Цели социально-педагогической поддержки ……………………….18
2.2 Формы, в которых осуществляется сотрудничество социальных педагогов с сельской семьей ……………………………………………………...20
Заключение ………………………………………………………………………31
Список используемой литературы …………………………