Опорные конспекты по биологии: требования к их составлению, методика использования

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 11 Января 2014 в 12:42, дипломная работа

Краткое описание

Цель работы - изучение особенностей разработки и использования системы опорных конспектов в процессе преподавания дисциплин профессионального цикла. В соответствии с целью ставились следующие задачи:
1. Осуществить анализ педагогической литературы, определить сущность и назначение опорного конспекта в процессе преподавания дисциплин профессионального цикла.
. Выделить основные принципы составления и использования опорных конспектов в процессе преподавания дисциплины «Менеджмент».
. Разработать опорный конспект по теме «Методы управления» в процессе преподавания дисциплины «Менеджмент».
Методы исследования, применяемые в работе:
1.Эмпирические методы, служащие сбору данных о состоянии объекта исследования (анализ научно-методической и периодической литературы по изучаемой проблеме).
2.Теоретические методы, служащие интерпретацией эмпирических данных (анализ и синтез изученной литературы, обобщение, систематизация и описание методических требований к написанию опорного конспекта, проектирование опорного конспекта).

Содержание

Введение
1. Теоретический анализ опорного конспекта в современной педагогической литературе
1.1 Сущность опорного конспекта. Его основные характеристики и назначение
1.2 Основные методические требования к составлению и использованию опорных конспектов на занятиях по дисциплине «Менеджмент»
2. Разработка и применение опорных конспектов в процессе преподавания дисциплин профессионального цикла
2.1 Принципы разработки опорного конспекта по дисциплине «Менеджмент»
2.2 Проектирование и методическая разработка опорного конспекта по теме «Методы управления» в процессе преподавания дисциплины «Менеджмент»
Заключение.
Литература

Прикрепленные файлы: 1 файл

Документ Microsoft Word.doc

— 698.50 Кб (Скачать документ)

Южнотаежные равнины  Западной Сибири не подвергались оледенению и пережили сложную историю. В прошлом здесь был более сухой климат, ландшафт, вероятно, относился к переходному (Н-Са) классу. В настоящее время карбонаты в четвертичных глинах и суглинках залегают на глубине 2—3 м, в ландшафте много геохимических реликтов (второй гумусовый горизонт в почвах и др.).

Особенно разнообразны виды в ландшафтах II и III рода — сформировавшихся в условиях расчлененного рельефа  возвышенностей и гор. Отметим во II роде ландшафты Салаира и Кузнецкого Алатау на древней коре выветривания, в III — ландшафты Алтая на метаморфических и изверженных породах.

 

2.2.2 Таежно-мерзлотный ландшафт

Больше всего  развита многолетняя мерзлота в  северной и средней тайге Сибири. В Восточной Сибири она встречается  и в южно-таежных ландшафтах. Еще  шире ореол мерзлоты был в ледниковые эпохи, когда она распространялась не только на современные южно-таежные районы, но на лесостепи и степи (например, в Центральном Казахстане). Поэтому во многих немерзлотных ландшафтах встречаются реликты эпохи многолетней мерзлоты.

Биомасса, ежегодная  продукция, самоорганизация и устойчивость мерзлотной тайги ниже, чем в немерзлотной, однако соотношения между Б и П близки. К равен 0,53—0,54.

Миграция элементов  в многолетне мерзлом слое резко  ослаблена, близкое его залегание  от поверхности уменьшает мощность ландшафта, резко сокращает подземный сток, благоприятствует оглеению. Кроме льда мерзлые породы содержат и жидкую воду, не замерзающую при отрицательной температуре. Такая вода мигрирует в сторону более низких температур: зимой и осенью — к земной поверхности, весной и летом — в обратном направлении. В результате вымораживания происходит выпадение солей, накопление их в деятельном слое. Чаще всего это подвижные соединения Fe и Мп. При таянии льда соли Са и Mg (хлориды, сульфаты, карбонаты) переходят в раствор, а Са осаждается согласно известной реакции:

 

Са2+ + 2НСО3- X СаСО3 + СО2 + Н2О

 

Этим некоторые  авторы объясняют низкое содержание Са и СО2 в маломинерализованных водах мерзлотных районов, увеличение в них роли Na и Mg (иногда Mg > Са), формирование гидрокарбонатно-натриевых вод.

Многолетнемерзлые толщи — это не зона геохимического покоя, т.к. здесь протекают ионный обмен, окислительно-восстановительные  реакции, возможна и ослабленная  миграция. Гипергенез при низких температурах И.А. Тютюнов назвал криогенезом, для которого характерны повышенная растворимость газов в водах (в том числе СО2 и О2), понижение рН вод, усиление выщелачивания карбонатов. Миграция в мерзлых толщах происходит в результате передвижения пленочной влаги и растворенных в ней веществ, меньшее значение имеет диффузия. В мерзлых грунтах коллоиды коагулируются, что приводит к накоплению в почвах и коре выветривания пылеватой фракции — продукта агрегации. В результате сезонных криогенных процессов выпучивается и сортируется по крупности каменный материал, поэтому в почвах с поверхности залегает щебнистый горизонт, а под ним — суглинистый с щебнем. При крайнем выражении этого явления образуются скопления крупнообломочного (глыбистого) материала — курумы, геохимия которых детально изучена И.А. Морозовой, Т.Т. Тайсаевым и другими исследователями. К этой же категории явлений относится образование пятен медальонов, морозобойное растрескивание почв. Даже на выположенных склонах (5—10°) развита солифлюкция, причем смещение достигает многих сотен метров. В результате на рудных месторождениях формируются оторванные ореолы рассеяния.

Маломощный  деятельный слой полностью охвачен  почвенными процессами; в мерзлотных ландшафтах кора выветривания часто  совпадает с почвой. Низкая температура  деятельного слоя ослабляет работу микроорганизмов, избыточное увлажнение понижает интенсивность бика, почвообразовательный процесс приобретает новые черты, формируются особые типы мерзлотных почв — таежных ожелезненных, палевых таежных, мерзлотных болотных и т.д.

Грунтовые воды в районах сплошной мерзлоты превратились в лед, в связи с чем большую роль приобрел поверхностный и внутрипочвенный сток. В руслах рек благодаря утепляющему влиянию вод мерзлота часто залегает глубоко, и здесь возможно поступление в долину подмерзлотных вод. В местах их разгрузки образуются наледи, с которыми связан термодинамический барьер Н6—Н7. За счет понижения давления и выделения СО2 в наледь поступают карбонаты Са, Mg, Fe и Мп. Летом после таяния льда на поверхности почвы остаются соли. П.Ф. Швецов назвал такие пространства наледными геохимическими полями, И.А. Морозова — наледными полянами. В районе Удоканского месторождения медистых песчаников (Забайкалье) на этих полянах И.А. Морозова установила комплексный окислительно-сорбционный геохимический барьер (Си, Ag, Bi).

Стекающие по мерзлой  почве атмосферные воды растворяют большое количество органических веществ. Поэтому поверхностные склоновые  воды отличаются большой цветностью, малой минерализацией (10—20 мг/л), низким рН (4,0—4,6) и резко выраженным преобладанием в анионном составе SO42" (HCO3- почти нет). По В.Н.

Щетникову, после  сильных дождей почвы промываются  столь энергично, что водные вытяжки  так же мало минерализованы, как  атмосферные осадки. В половодье  и при сильных паводках речные воды также по общей минерализации не отличаются от атмосферных осадков. В холодной воде органические соединения окисляются медленно, воды особенно далеки от равновесия. Даже в горных районах реки имеют коричневую богатую РОВ воду. По И.Б. Никитиной, ультрапресные воды мерзлотных ландшафтов Алданского нагорья на силикатных породах содержат от 20 до 80 мг/л минеральных веществ, среди которых преобладает Si, Ca, Mg и НСО3". РОВ (в основном фульвокислоты) составляют от 10 до 75% растворенных веществ, причем фульвокислот в 5 —10 раз больше, чем гуминовых кислот. Fe, Al, Ti, Mn, V, Си, Ni, Zn и другие металлы мигрируют в коллоидной форме или в комплексах с органическими кислотами, в то время как Si, Na, К, SO42" и С1- преимущественно в форме истинных растворов. Основным геохимическим фактором, определяющим подвижность и формы миграции элементов, а также рН и содержание СО2, является растворенное органическое вещество. Между его содержанием и количеством в водах Fe, Al, Cu, Zn существует прямая корреляция. Поэтому в подобных условиях такие параметры элементов, как ионный радиус, валентность, отходят на второй план: различные элементы, входя в состав РОВ, мигрируют с близкой интенсивностью. Однако это лишь общая закономерность, которая может нарушаться. Так, по Л.Г. Филимоновой, в нижней части элювиальных почв таежно-мерзлотных ландшафтов Алданского нагорья развит окислительный барьер А2, на котором осаждаются органоминеральные соединения. В связи с этим проникающие глубже надмерзлотные воды бедны РОВ.

Подчиненные ландшафты в кислой мерзлотной тайге представлены заболоченными лесами и болотами. Почвенно-грунтовые и поверхностные воды — ультрапресные. В формировании их ионного состава важная роль принадлежит атмосферным осадкам (особенно для С1 и Na). Однако основное значение имеют процессы разложения растительных остатков. С целью разработки рациональной методики геохимических поисков детально изучены донные осадки (В.В. Поликарпочкин, М.А. Константинова, Э.Г. Абисалов, Г.А. Белоголовов и др.).

В отделе таежно-мерзлотных ландшафтов выделяются 3 семейства: северная, средняя и южная тайга, в своем распространении подчиняющихся широтной зональности и высотной поясности. Геохимическая систематика этих ландшафтов, кроме отмеченных ранее факторов, должна учитывать и особенности распространения мерзлоты — мощность деятельного слоя, сплошной или островной характер мерзлоты, мощность многолетнемерзлых пород, существование межмерзлотных и подмерзлотных вод. Даже в районах распространения сплошной мерзлоты на участках зон разломов, озерных впадин, русел крупных рек, сульфидных месторождений встречаются талики.

В связи с  разработкой рациональной методики геохимических поисков в районах  распространения многолетней мерзлоты изучена геохимия ландшафтов сернокислого класса. Так как многолетнемерзлые толщи содержат незамерзающую воду, то в них возможно окисление сульфидов с образованием серной кислоты и легкорастворимых сульфатов Fe, Cu, Zn и других металлов. По В.М. Питулько, большинство сульфидных месторождений в мерзлотных районах имеет зону окисления сульфатного типа, в мерзлых толщах образуются криогенные солевые ореолы рассеяния. Процессы окисления сульфидов сопровождаются столь значительным выделением тепла, что иногда в пределах рудных полей возникают талики. Некоторые зоны окисления сульфидных руд являются геохимическими реликтами, т.к. они сформировались в условиях более теплого дочетвертичного климата, когда в Сибири не было мерзлоты.

В мерзлотных ландшафтах колчеданно-полиметаллических и  железорудных месторождений Бурятии  Т.Т. Тайсаев установил многочисленные геохимические барьеры, явления покраснения и ожелезнения почв, сползание ореолов за счет солифлюкции на тысячи метров. Особенно большое значение для поисков в Бурятии имеет кислородный барьер, на котором в местах разгрузки глеевых вод отлагаются железистые осадки. Эти органо-минеральные образования содержат в среднем 12% органического углерода в сухом веществе. В осадках повышено содержание As, Mo, Pb, Sn, Zn, увеличивающееся вблизи рудных зон. Это позволило Тайсаеву разработать новый вариант литохимических поисков — опробование железистых осадков.

 

Заключение

В результате исследований Западной Сибири существенным образом  изменились представления о рельефе  страны, были составлены детальные  почвенные карты многих районов  Западной Сибири, разработаны мероприятия по рациональному использованию засоленных почв и знаменитых западносибирских черноземов. Большое практическое значение имели лесотипологические исследования сибирских геоботаников, изучение торфяных болот и тундровых пастбищ. Но особенно существенные результаты принесли работы геологов. Глубокое бурение и специальные геофизические исследования показали, что в недрах многих районов Западной Сибири заключены богатейшие месторождения природного газа, большие запасы железных руд, бурых углей и многих других полезных ископаемых, которые уже служат прочной базой для развития промышленности Западной Сибири и развития России в целом.

Список  использованных источников

1. Докучаев В.В.  К учению о зонах природы.  – М.: 1951. – 137 с.

2. Колбовский Е.Ю. Ландшафтоведение: Учебное пособие / 3-е изд. – М.: 2008. – 480 с.

3. Дьяконов К.Н.  Ландшафтоведение: теория, методы, региональные  исследования, практика: Материалы  11-ой Международной ландшафтной  конференции / К.Н. Дьяконов, Н.С.  Касимов и др. – М.: Географический факультет МГУ, 2006. – 788 с.

2. Иванов Н.Н., Ландшафтно-климатические зоны земного  шара. – М.: Л., 1948.

5. Перельман  А.И., Касимов Н.С. Геохимия ландшафта  / учебник. – М.: МГУ, 1999. – 675 с. Обширные и дремучие хвойные леса, протянувшиеся на многие сотни километров и широкой полосой охватившие огромное пространство в северной части Европы, Азии и Северной Америки называютсятайгой. На севере она соседствует с тундрой или лесотундрой, на юге тайгу сменяет зона смешанныхлесов, а в Западной Сибири она граничит с лесостепью.

 

 
Климат тайги суров – с очень холодной зимой и теплым, но коротким летом. В июле средняя температура составляет 10С, иногда поднимается до 20С. В январе средняя температура достигает в Северной Америке -30С, а в Восточной Сибири -50С, абсолютный минимум -68С. Осадков выпадает в год 300 – 600 мм, причем в основном летом. Почвы в тайге бедные, малоплодородные, подзолистые. Суровые зимы приводят к тому, что почва промерзает достаточно глубоко, и за короткое лето она не успевает оттаять. Во многих местах сибирской тайги под верхним, слегка оттаявшим слоем, лежит слой вечной мерзлоты. 
 
Тайга однообразна и тускла. Лишь сосна, кедр, ель, пихта и лиственница – вот и все ее хвойные породы. К ним изредка примешиваются береза, ольха и осина, а в Восточной Сибири встречается благородный тополь. Мрачный хвойный лес занимает огромное бесконечное пространство, кажется - ему нет конца. Почва в тайге покрыта ковром мха да валежником. Лишь иногда среди мрака леса встречаются значительные участки веселой березы. А так на тысячи километров тянется беспредельный лес, лес, не имеющий ни конца, ни края. Он, то стелется по болотным низинам, то сомкнутым покровом устилает пологие горы и холмы, то карабкается по скалистым хребтам. Эта беспредельность и однообразие и составляют характерную особенность самого большого леса в мире под названием тайга. 
 
Из-за сурового климата в тайге не могут расти широколиственные породы деревьев, таких как дуб, клен, липа, ясень. За короткое летнее время у них не успевают развиться листья, цветы, семена. Использовать летнее время успевают только мелколиственные породы деревьев – осина и береза. К условиям тайги абсолютно приспособлены хвойные породы деревьев: ель, сосна, сибирский кедр, пихта и лиственница. 
 
В составе тайги встречаются мелколиственные породы деревьев: серая ольха, береза, осина. Леса, состоящие из мелколиственных пород деревьев, растут в тайге, как правило, на месте вырубки хвойных пород или на месте выгоревших хвойных лесов. Мелколиственные древесные породы являются более светолюбивыми породами, чем хвойные и без вмешательства человека всегда уступают территорию пихтам и елям. 
Широколиственные породы в тайге не встречаются, лишь в европейской части южной и средней части тайги изредка можно встретить отдельные небольшие участки широколиственных лесов. 
 
Тайга, исходя из почвенных и климатических условий, делится на следующие типы: светлохвойная тайга, темнохвойная тайга и сосновые боры. Наибольшую площадь тайги занимает тайга темнохвойная. В таком лесу царствует извечный полусумрак, серый лишайник покрывает нижние ветки и стволы хвойных деревьев, кругом валежник. Полусгнившие и упавшие деревья создают непроходимые завалы, земля покрыта ковров из лишайника и мха. В лесу изредка можно встретить светлые поляны, поросшие высокими травами, кустарниками и ягодниками. В темнохвойной тайге растут: ель обыкновенная, кедр сибирский, пихта сибирская. 
 
Ель. Все виды елей отличаются высокими, иногда достигающими 60 метров, прямостоящими стволами, ветки, покрытые густой хвоей, практически касаются земли, придавая деревьям конусообразную форму. Ели имеют колючую, жесткую, короткую хвою, которая держится на ветках иногда до 12 лет. Осенью, после цветения, созревают шишки, длина которых 10 - 15 см, зимой семена из них осыпаются и шишки опадают. К 10 годам ель достигает в высоту всего 2 метра, но в последующие годы растет гораздо быстрее и к 60 годам достигает 30 метров. Возраст ели составляет 300 лет, иногда и 600. Растет на плодородных суглинистых и умеренно увлажненных видах почв. 
 
Пихта сибирская. Ствол дерева прямой, имеет узкую коническую форму, хвоя у нее густая и темно-зеленая, живет до 250 лет, растет до 40 метров. Внешне пихта очень схожа с елью, но имеет несколько отличий: ствол покрыт гладкой и черновато-серого цвета корой, хвоя более длинная, чем у ели, плоская и мягкая. На ветках хвоя держится до 10 лет. 
 
Кедр сибирский. Представитель рода сосен. Истинные кедры растут в странах, где теплый климат. Кедр сибирский по размерам достигает ели и пихты сибирской, но густая крона появляется только на просторе. Живет до 800 лет, ствол в диаметре достигает двух метров. Хвоя кедра длинная (до 13см), трехгранная, растет пучками, держится на побегах до 6 лет. По количеству хвоинок в пучке деревья рода сосен бывают двух-, трех - и пяти - хвойными. Кедр сибирский, кедровый стланик – это пяти - хвойные сосны, а сосна обыкновенная – двух - хвойная. Кедр сибирский растет лучше на богатых суглинистых и умеренно влажных почвах. Известен кедр сибирский своими семенами, их еще называют кедровыми орешками. После цветения созревают шишки кедра к концу осени второго года. В отдельные годы шишек вызревает много и верхушки деревьев под их тяжестью ломаются, отсюда у кедра часто имеется несколько верхушек. 
 
Ели, пихты и кедры относятся к теневыносливым деревьям, под покровом старых деревьев растут молодые. Кроны деревьев смыкаются и образуют густой полог, который задерживает ветер. В лесу со старыми хвойными деревьями тишина и полумрак. 
В темнохвойной тайге кроме темнохвойных пород деревьев растут: сосна, лиственница, береза, на юге таежной полосы можно встретить дуб, липу, клен остролистный, ольху серую. Из кустарников растут ива, можжевельник, смородина, в южной части – рябина и лещина. В травяном покрове встречаются папоротники, плауны, черника, брусника, некоторые виды злаков и осок. Корни растений оплетают гифы грибов. 
 
Для таежной части России характерно наличие сосновых боров, основным деревом которых является сосна обыкновенная. 
 
Сосна обыкновенная. Одна из неприхотливых пород деревьев. Растет как на теплом юге, так и в суровых условиях севера. Произрастает как на бедных подзолистых почвах, так и на торфяных болотах и сухих песках, а лучше всего растет на супесчаных (богатых) почвах, где сосна образует чистейшие сосновые боры – у этих сосен самая ценная древесина. К столетнему возрасту, сосна обыкновенная достигает в высоту 40 метров. Крона у сосны невысокая, имеет мутовчатый тип ветвления (сучья на стволе рассоложены в одной горизонтальной плоскости). Держится хвоя на ветвях от 2 до 7 лет. Шишки после цветения созревают месяцев через 18 и опадают через 2 года. Семена сосны, как и семена кедра, ели, пихты имеют крылатки, благодаря чему разносятся ветром на дальние расстояния. Растет сосна до 250 лет, иногда и до 400. Ствол у сосны покрыт толстой корой темно-серого цвета, а выше к вершине кора имеет красно-желтый окрас. Сосна растение светолюбивое, не выносит тени. В травянистом покрове соснового бора встречаются толокнянка, черника, брусника. 
 
Светлохвойная тайга занимает значительную территорию Восточной Сибири, которой характерен резко континентальный и сухой климат. Зима здесь очень суровая, а лето короткое и очень жаркое. Близко к поверхности земли подступает слой вечной мерзлоты. 
Главное дерево светлохвойной тайги – лиственница. 
 
Лиственница (лиственница даурская, лиственница Сукачева, лиственница сибирская). Быстро растет и к столетнему возрасту достигает 30 метров. Считается, что лиственница может расти до 700 лет. От других хвойных пород деревьев отличается тем, что на зиму полностью сбрасывает хвою. Хвоя у лиственницы мягкая, имеет ярко-зеленый цвет с сизым налетом, растет крупными пучками (до 60 хвоинок) на укороченных побегах, а на длинных побегах - одиночно. Осенью хвоя становится лимонно - желтого цвета. Шишки созревают за одно лето, а раскрываются лишь следующей весной. Опадают с деревьев шишки через несколько лет. Древесина не поддается гниению, но по весу очень тяжелая. Лиственница - дерево светолюбивое, она не требовательна к климату и почве. Основная порода якутской и восточносибирской тайги – лиственница даурская. Корневая система имеет развитые хорошо боковые корни, благодаря чему имеет возможность питаться, невзирая на то, что всего в 10 -15 см от поверхности земли находится слой вечной мерзлоты. Кроме лиственницы в светлохвойной тайге встречаются: ель, сосна, кедр, пихта, береза.

Читать еще 
Источник:http://www.zoodrug.ru/topic1826.html

 

 

 Содержание                                                                            стр.

Введение__________________________________________________          3 – 5

Глава 1.   Теоретические   основы    активизации   познавательной

деятельности  младших  школьников.

  1. Активизация  познавательной деятельности  младших  школьников

 

 как психолого - педагогическая проблема._____________________         5 – 15

1.2.    Дидактическая игра как средство развития познавательного   

  интереса младших  школьников.                                                                   16 - 28

1.3. Возрастные и индивидуальные особенности младших школьников     29 - 33

Глава 11.   Опытно – экспериментальная  работа  по  развитию

познавательной деятельности  учащихся  на уроках математики.

2.1.   Диагностика уровня  сформированности  познавательной активности  

учащихся 2 класса.____________________________________________     35 – 45

2.2. Комплекс упражнений способствующих активизации познава-

тельной активности. __________________________________________      46 – 53

2.3. Динамика развития познавательной активности  учащихся

2 класса._____________________________________________________      54 – 57

Заключение._________________________________________________     58 – 59

Список литературы.___________________________________________   60 - 63 

 

 

      

                                                    Введение          

Основной формой учебно-воспитательной работы в начальной школе, как известно, является урок. Именно на уроке усваивают учащиеся знания и приобретают навыки использования их в практической учебной работе. На уроке же закладываются основы формирования каждого учащегося как личности, деятельного участника жизни нашего общества.

Может ли современный урок в начальной школе быть радостным и интересным? Может ли он активизировать творческие и познавательные силы ученика? Может ли он, не только давать знания, расширяя кругозор учащихся, но и ставить его перед ситуацией нравственного выбора, принятия им самостоятельного решения? Мы считаем, что может и должен! И достичь этого можно активизацией познавательно-игровой деятельностью на уроках.

Задача учителя – научить каждого ребенка самостоятельно учиться, сформировать у него потребность активно относиться к учебному процессу.

Информация о работе Опорные конспекты по биологии: требования к их составлению, методика использования