Народна педагогіка у середній школі

Мета курсової роботи – узагальнити та охарактеризувати народно – педагогічний досвід
Об’єкт дослідження – народна педагогіка
Предмет – методи та засоби народної педагогіки, застосовані у процесі шкільного виховання
Із мети, об’єкту та предмету роботи ми сформулювали наступні завдання:
1. Розкрити особливості формування концепції народної педагогіки і її характерні особливості.
2. Охарактеризувати мету і зміст (етнопедагогічного) виховання та навчання

ВСТУП……………………………………………………………………………….3
РОЗДІЛ 1. НАРОДНА ПЕДАГОГІКА ЯК ГАЛУЗЬ ЗАГАЛЬНОЇ ПЕДАГОГІЧНОЇ НАУКИ…………………………………………………………6
1.1. Формування концепції народної педагогіки і її характерні особливості…6
1.2. Мета і зміст (етнопедагогічного) виховання та навчання…………………10
РОЗДІЛ 2. ЗАСТОСУВАННЯ МЕТОДІВ І ЗАСОБІВ НАРОДНОЇ ПЕДАГОГІКИ У ПРАКТИЦІ ШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ…………………………….15
2.1. Основні напрямки використання народної педагогіки у виховному та начальному процесах………………………………………………………………15
2.2. Використання природовідповідних засад народної педагогіки у змісті шкільного виховання та навчання………………………………………………..20
Висновки…………………………………………………………………………..23
Список використаної літератури