Методы педагогической диагностики детей 3-5 лет в специальном дошкольном учреждении

Цель работы: изучить методы педагогической диагностики в специальном ДОУ. Объект: педагогическая диагностика, ее содержание и методы. Предмет: особенности исследования детей.
Диагностика всегда была обязательной составляющей педагогической деятельности отдельного человека, школы, общества. Без понимания реального состояния дел невозможно планомерно и целенаправленно осуществлять профессиональную деятельность, оценивать ее результативность. На протяжении нескольких тысячелетий педагогической деятельности диагностика проводилась с помощью методов, которые по современным понятиям считаются донаучными.