Эмпирическое исследование физического воспитания в младшем 15 школьном возрасте

Актуальность курсовой работы. Совершенствование системы физического воспитания детей младшего школьного возраста во многом определяется уровнем научной обоснованности методов физической подготовки детей этого возраста. Если учесть, что двигательная активность детей является одновременно и условием, и стимулирующим фактором развития интеллектуальной эмоциональной и других сфер, то становится очевидной необходимость интенсивной научной разработки вопросов физического воспитания детей младшего школьного возраста.

Введение 2
1. Физическое воспитание в системе образования 4
1.1 Сущность и значение физического воспитания 4
1.2 Функции и задачи физического воспитания 6
1.3 Методы и принципы физического воспитания 8
1.4 Физические особенности детей младшего школьного возраста 10
2. Эмпирическое исследование физического воспитания в младшем 15 школьном возрасте.
2.1 Организация исследования 15
2.2 Анализ результатов и выводы 15
2.3 Разработка фрагментов занятий по физическому воспитанию 18
2.4 Внеклассная работа по физическому воспитанию с младшими 21 школьниками
Заключение 26
Список используемой литературы