Экскурсия как средство формирования экологических представлений дошкольников
Курсовая работа, 08 Июня 2015, автор: пользователь скрыл имя
Краткое описание
Цель курсовой работы: теоретически обосновать и экспериментально проверить возможности осуществления экологического воспитания учащихся начальной школы.
Изучить психолого-педагогическую литературу по экологическому воспитанию младших школьников.
Раскрыть основное понятие "экологическое воспитание" в учебно воспитательном процессе начальной школы.
Определить наиболее эффективные методы и приемы экологического воспитания младших школьников.
Содержание
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА I. ВЗАИМОСВЯЗЬ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО И ЭСТЕТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ
1.1 Теоретические аспекты экологического и эстетического воспитания дошкольников
1.2 Многообразие взаимосвязей экологического и эстетического воспитания
1.3 Социальная адаптация младших школьников в процессе эколого-эстетического воспитания
1.4 Воспитатель – носитель экологической культуры
ГЛАВА 2. ЭКОЛОГО-ЭСТЕТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ УЧАЩИХСЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНИКОВ В РАБОТЕ ПО КУРСУ «ОКРУЖАЮЩИЙ МИР»
2.1 Констатирующий эксперимент уровня эколого-эстетических представлений и понятий у детей
2.2 Создание зоны природы в дошкольном учреждении
2.3Игра как средство экологического воспитания
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ