Изучение самооценки в подростковом возрасте
Курсовая работа, 08 Февраля 2014, автор: пользователь скрыл имя
Краткое описание
Актуальность исследования. Самооценка является важным регулятором поведения человека. От нее во многом зависят взаимоотношения человека с окружающими, его критичность, требовательность к себе, отношения к успехам и неудачам как в учебном процессе, так и в других сферах взаимодействия с окружающими. Тем самым самооценка влияет на эффективность деятельности человека и дальнейшую социализацию его личности.
Содержание
Введение…………………………………………………………………………...3
1 Теоретические основы изучения особенностей самооценки в подростковом возрасте…………………………………………………………………………..5
1.1 Проблема самооценки в трудах отечественных и зарубежных исследователей………………...…………………………………………………5
1.2 Характеристика подросткового возраста…………………………………..20
1.3 Особенности самооценки подростков …………………………………….25
2 Изучение самооценки в подростковом возрасте…………………………….34
2.1 Методика и организация исследования…………………………………….34
2.2 Результаты анализа исследования………………………………………….39
Заключение……………………………………………………………………….44
Список использованных источников…………………………………………...
Прикрепленные файлы: 1 файл
Особенности самооценки в подростковом возрасте Новый.doc
— 393.00 Кб (Скачать документ)
БЛАНК ДЛЯ ОТВЕТОВ №2
Инструкция: |
|
|
|
|
21. Я испытываю удовольствие |
1 |
2 |
3 |
4 |
22. Я очень быстро устаю. |
1 |
2 |
3 |
4 |
23. Я легко могу заплакать |
1 |
2 |
3 |
4 |
24. Я хотел бы быть таким же счастливым, как и другие |
1 |
2 |
3 |
4 |
25. Нередко я проигрываю из-за того, что недостаточно быстро принимаю решения. |
1 |
2 |
3 |
4 |
26. Обычно я чувствую себя бодрым. |
1 |
2 |
3 |
4 |
27. Я спокоен, хладнокровен и собран |
1 |
2 |
3 |
4 |
28. Ожидаемые
трудности обычно очень |
1 |
2 |
3 |
4 |
29. Я слишком переживаю из-за пустяков. |
1 |
2 |
3 |
4 |
30. Я вполне счастлив. |
1 |
2 |
3 |
4 |
31. Я принимаю все слишком близко к сердцу |
1 |
2 |
3 |
4 |
32. Мне не хватает уверенности в себе |
1 |
2 |
3 |
4 |
33. Обычно я чувствую себя в безопасности |
1 |
2 |
3 |
4 |
34. Я стараюсь избегать критических ситуаций и трудностей |
1 |
2 |
3 |
4 |
35. У меня бывает хандра |
1 |
2 |
3 |
4 |
36. Я доволен |
1 |
2 |
3 |
4 |
37. Всякие пустяки отвлекают и волнуют меня. |
1 |
2 |
3 |
4 |
38. Я так сильно переживаю свои разочарования, что потом долго не могу о них забыть |
1 |
2 |
3 |
4 |
39. Я уравновешенный человек |
1 |
2 |
3 |
4 |
40. Меня охватывает сильное беспокойство, когда я думаю о своих делах и заботах |
1 |
2 |
3 |
4 |
Приложение 2
Текст теста «Самооценка»
I. Межличностные отношения, общение.
- Вежливость – соблюдение правил приличия, учтивость.
- Заботливость – мысль или действие, направленные к благополучию людей; попечение, уход.
- Искренность – выражение подлинных чувств, правдивость, откровенность.
- Коллективизм – способность поддерживать общую работу, общие интересы, коллективное начало.
- Отзывчивость – готовность отозваться на чужие нужды.
- Радушие – сердечное, ласковое отношение, соединенное с гостеприимством, с готовнос<span class="dash041e_043