Формирования культурно-нравственных ценностей учащихся УНПО
Курсовая работа, 26 Декабря 2013, автор: пользователь скрыл имя
Краткое описание
Цель – выявить педагогические условия формирования культурных и нравственных ценностей учащихся УНПО. Задачи исследования:
Рассмотреть понятия культурных и нравственных ценностей;
Выявить особенности воспитательного процесса в УНПО;
Обосновать педагогические условия формирования культурно-нравственных ценностей учащихся УНПО.
Содержание
ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………...…...……..3
Глава 1. Теоретические аспекты формирования культурно-нравственных ценностей учащихся УНПО
Формирование культурно-нравственных ценностей учащихся учреждений начального профессионального образования как педагогическая проблема………………………………..……………………………..……...……5
Особенности воспитательного процесса в учреждениях начального профессионального образования…..………………………..…….12
Педагогические условия формирования культурно-нравственных ценностей учащихся УНПО ………………………………………………...….15
Глава 2. Исследование проблем формирования культурно-нравственных ценностей учащихся УНПО………………………...……....23
ЗАКЛЮЧЕНИЕ...............................................................................................26
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ………………………..27
Прикрепленные файлы: 1 файл
Формирование культурно-нравственных ценностей.docx
— 58.64 Кб (Скачать документ)
Список использованной литературы
- Батышев С.Я. Производственная педагогика: Учеб. для работников, занимающихся профессиональным обучением рабочих на про-изводстве. - М.: Машиностроение, 1998
- Зборовский Г.Е. Социология образования: В 2 ч. -Ч. 2. Социология профессионального образования: Учеб. пособие. - Екатеринбург: Изд-во Урал. гос. проф.-пед. ун-та, 1994
- Дьяченко Н.Н. Профессиональное воспитание учащейся молодежи. - М.: Высш. шк., 1998
- Сейтешев А.П. Пути формирования личности будущего молодого рабочего. - М.: Высш. шк., 1998
- Швецова Т.П. Место учащихся ПТУ в социальной структуре советского общества. - Минск: Изд-во Белорус. гос ун-та, 1995
- Фельдштейн Д.И. Психология развивающейся личности. - М.: Издат-во ин-та практич. псих.; Воронеж: НПО «МОДЭК», 1996
- Яновская М.Г. Эмоциональные аспекты нравственного воспитания. – М.: Просвещение, 1986.
- Немов Р.С. Психология. Учеб. Для студ. высш. пед. учеб. заведений: В 3 кн. – 4-е изд. – М.: Гуманит. изд. Центр ВЛАДОС, 2001. – Кн. 2: Психология образования. – 608 с.
- Немов Р.С. Психология. Учеб. Для студ. высш. пед. учеб. заведений: В 3 кн. – 3-е изд. – М.: Гуманит. изд. Центр ВЛАДОС, 2001. – Кн.3: Психодиагностика. – 640 с.
- Возрастная и педагогическая психология / Под ред. А.В. Петровского. - 2-е издание., испр., доп. - М.: Просвещение, 2005
- Макиенко Н.И. Педагогический процесс в училищах профессионально-технического образования / По ред. И.Г. Коваленко. - Минск: Высш. шк., 2003
- Педагогика: Учеб. Пособие для студентов пед. ин-тов/ Ю.К. Бабанский и др.; Под ред. Ю.К. Бабанского. - М.: Просвещение, 1988. – 479с.
- Педагогический энциклопедический словарь / Гл. ред. Б.М. Бим-Бад -М.: Большая Российская Энциклопедия, 2002. – 528с.:ил.
- Даль В.И. Толковый словарь живого великорусского языка. - М., 1955
- Ожегов С.И., Шведова Н.Ю. Толковый словарь русского языка. М.: Азбуковник, 1999.- 944с.
- Гербарт И.Ф. Избр. пед. соч. М., 1940
- Ушинский К.Д. Собр. соч. в 2-х т. М., 1979
- Найн А.Я. Престижно ли ПТУ в глазах учащихся? // Профессионал. – 2002