Делавая игра как активные методы обучения

Целью написания курсовой работы послужило изучение деловых игр, их классификации, структуры, методики разработки и использовании в обучении учащихся.
Задачами данной курсовой работой является организационные и методологические основы учебной дисциплины «Экономика организации(предприятия)», научно-теоретические обоснования педагогического проекта, авторская разработка педагогического проекта.

Введение
Глава 1. Организационные и методологические основы учебной дисциплины «Экономика организации (предприятия) и ее место в структуре учебного плана по специальности «Экономика и бухгалтерский учет»
1.1 Место учебной дисциплины «Экономика организации (предприятия)» в структуре учебного плана, анализ связей дисциплины с другими дисциплинами
1. Анализ рабочей программы по дисциплине «Экономика организации (предприятия)»
1.3 Анализ технологий и форм организации учебного процесса при преподавании дисциплины «Экономика организации (предприятия)»
Глава 2. Научно- теоретические обоснования педагогического проекта
2.1Теоретические аспекты деловой игры как организационной формы обучения
2.1.1Понятие «деловая игра», ее отличительные характеристики
2.1.2 Психолого-педагогические принципы конструирования и организации деловой игры
2.1.3 Структура деловой игры
Глава 3 Авторская разработка педагогического проекта
3.1 Обоснование педагогического проекта
3.2 Авторская разработка педагогического проекта
Глава 4 Экспериментальная проверка педагогического проекта
Выводы
Литература