Бірінші сынып оқушыларының қарапайым түсініктерін қалыптастыру

Қарапайым түсініктерді қалыптастыру оқушылардың танымдық сұранысының объективті көрінісі ретінде, яғни олардың шығармашылық есептерді орындауда білімі, біліктілік және машақтарға ие болуларына бағытталған қауырт оқу танымдық іс-әрекеті ретінде көрінеді. Осындай іс-әрекетті басқаратын, қарастырылып отырған математикалық жағдайдың (ол әртүрлі есеп, тапсырмалар, проблемалық мәселелер болуы мүмкін) шешімін табуда оқушының іс-әрекетінің шығармашылық сипатында өрбуіне жетелейтін әдістемені жасау қажеттілігінен туып отыр.
Бастауыш мектепте қарапайым түсінікті қалыптастыру оқыту әдістемесі (Л.В. Занков, Д.Б. Эльконин, В.В. Давыдов, В.В. Репкин, В.А. Левин) жоспарлап ұсынған.

Кіріспе
3-бет
І
Бірінші сынып оқушыларының қарапайым түсініктерін қалыптастыру

1.1
1.2

ІІ
Қарапайым түсініктерді қалыптастыру
Қарапайым математикалық ұғымдарды оқыту
Қарапайым математикалық түсініктерді қалыптастыру әдістемесі.
5-бет
8-бет

2.1

2.2
Бастауыш сыныпта математикалық сауаттылықты қалыптастыру
Алғашқы ондық сандарын оқыту. Сан және цифр ұғымдарын анықтау
12-бет

18-бет


Қорытынды
Әдебиеттер тізімі
Қосымша
22-бет
23-бет