Қазақстан Республикасының 2015 жылга дейінгі білім беруді дамыту

Қазақстан Республикасының 2015 жылга дейінгі білім беруді дамыту түжырымдамасында «Жоғары білім берудің мақсаты -жеке тұлғаның сапалы жоғары білім алуға деген мүдделерін қанағаттандыру әрбір адамға оқытудың мазмұнын, таңдауға кеңінен мүмкіндік беру» делінген. Осыған орай болашақ маманға кәсіби білім беру арқылы рухани-эстетикалық дамуындағы рөлін терең зерттеуді қажет етеді. Сондай қажеттіліктердің бірі қазақ қолданбалы өнеріндегі кеңістік пен уақыт ұғымдары негізінде эстетикалық тәрбие беру мүмкіндіктерін болашақ маманның игеруі.Ұрпақтан-ұрпаққа дәстүрлі жалғасын тапқан бабалар мұрасы тек шеберлік пен іскерлікті игеру гана емес, адамзаттың әлемді рухани-эстетикалық тануының «заттанган» көрінісі. Халықтың рухани бәйтерегі — қазақ қолданбалы өнеріндегі кеңістік пен уақыт үғымдарында эстетикалық тәлім-тәрбие жатқанына көз жеткіземіз.

I.Кіріспе бөлімі
1. Қазақстан Республикасының 2015 жылга дейінгі білім беруді
дамыту .
II. Негізгі бөлім
1. Эстетикалық тәрбие дегеніміз.
2. Эстетикалық тәрбиенің мәні, міндеттері.
3. Педагогика тарихында оқушыларға эстетикалық тәрбие беру
жайлы ой-пікірлер.
4. Оқу процесіндегі эстетикалық тәрбие.
5. Күнделікті өмірдегі адамның жеке басының эстетикасы.
III.Қорытынды