Автор работы: Пользователь скрыл имя, 12 Октября 2014 в 16:11, дипломная работа
Практика показывает, что взаимодействие педагогов и родителей, являющихся активными участниками образовательного процесса помогает педагогам эффективно выстроить процесс воспитания и образования ребенка, повысить результативность работы с детьми, а роди¬телям - повысить уровень педагогических знаний.
ВВЕДЕНИЕ
1. Актуальность проблемы ………3
ГЛАВА 1. ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ШКОЛЫ И СЕМЬИ
В СОВРЕМЕННЫХ УСЛОВИЯХ…………………………………6
1.1.Новая философия взаимодействия школы и семьи………………..6
1.2.Подходы и основные направления организации взаимодействия
педаго¬гов с родителя-ми……………………………………………………10
ГЛАВА 2 УПРАВЛЕНИЕ ПРОЦЕССОМ СОТРУДНИЧЕСТВА
ШКОЛЫ И СЕМЬИ……………………………………….15
2.1. Проблемный анализ деятельности МБОУ «Большесосновская
средняя общеобразовательная школа» с родителя-ми….....................................15
2.2.Цель и задачи сотрудничества школы с семьи…………………….18
2.3. Этапы развития сотрудничества школы и семьи………………… 19
2.4. Содержание и формы работы с семьей………………………………….... 21
2.5. Управление процессом сотрудничества школы и семьи…………………29
2.6. Критерии оценки реализации сотрудничества школы и се-мьи…………...37
2.7. Ожидаемые результаты реализации сотрудничества
школы и семьи …………………………………………………………………..38
ЗАКЛЮЧЕНИЕ …………………………………………………………...……39
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК