Организационная культура на примере образовательного учреждения

В последнее время к исследованию организационной культуры направлено большое внимание представителей различных наук, в том числе и педагогики. Актуальным признается исследование организационной культуры образовательного учреждения, изучение проблемы формирования культуры организации образования, практическое использование ее потенциала. Известные в педагогической науке исследователи обращали внимание на то, что на результат деятельности образовательного учреждения по большей части влияет уровень взаимодействия всех педагогов. Шацкий, Макаренко, Сухомлинский поднимали в педагогической науке проблему исследования формирования единых убеждений как основы сплоченного коллектива: в ней они видели успешное решение многих, если не всех управленческих проблем.

Введение.....................................................................................................3
ГЛАВА I. Теоретические основы организационной культуры образовательного учреждения............................................................................5
1.1 Авторские подходы к понятию организационная культура..............5
1.2. Понятие и типы организационной культуры образовательного учреждения.........................................................................................................9
1.3. Основные составляющие организационной культуры образовательного учреждения...........................................................................12
Глава II. Практические аспекты организационной культуры образовательного учреждения...........................................................................15
2.1 Эффективное управление организационной культурой образовательного учреждения через скрытые компоненты.............................15
2.2 Повышение воспитательного потенциала школы через корректировку организационной культуры (на примере школы №19)...........18
Заключение..................................................................................................21
Список использованной литературы.........................................................24