Обучение, память и позиционирование продукта

Организации заинтересованы в том, чтобы обучать потребителей назначению и характеристикам своих продуктов. Обучение значимо для процесса потребления, поскольку потребительское поведение в основном — обученное поведение.

Введение…………………………………………………………………………...3
1 Сущность обучения……………………………………………………………..4
Методы обучения потребителей………………………………………4
Основные характеристики обучения………………………………….7
2 Память и обучение………………………………………………………………9
3Стратегия позиционирования продукта………………………………………10
3.1 Сущность позиционирования товаров на рынке……………………………………………………………………………...10
3.2 Процесс позиционирования товаров на рынке……………………...13
Заключение……………………………………………………………………….16
Список используемых источников……………………………………………..17