Автор работы: Пользователь скрыл имя, 11 Июня 2012 в 09:16, курсовая работа
Цель работы - показать особенности конкурентоспособности человеческих ресурсов.
Для достижения поставленной цели потребовалось решить следующие задачи:
1.Рассмотреть конкурентоспособность человеческих ресурсов;
2.Рассмотреть методы по повышению конкурентоспособности человеческих ресурсов;
3.Рассчитать эффективность предложенных мероприятий.
Введение……………………………………………………………………………..4
1. Конкурентоспособность человеческих ресурсов как главный критерий конкурентоспособности организации……………………………………….……6
1.1 Конкурентоспособность человеческих ресурсов ……………………………..6
1.2 Роль человеческих ресурсов в обеспечении конкурентоспособности организации ………………………………………………………………..……….….......10
2. Методология формирования конкурентоспособных человеческих ресур-сов………………………………………………..………………..………….….…..16
2.1 Методы по повышению конкурентоспособности персонала.….................…16
2.2 Методы оценки персонала организации ………………………………...…...18
3. Оценка эффективности предложенных мероприятий в «ОАО Альфа-Банк»………………………………………………………………….…………..…22
3.1 Общая характеристика и оценка личных и деловых качеств персонала «ОАО Альфа-Банк»……………………………………………………………………….22
3.2 Рекомендации по разработке программы совершенствования характеристик персонала «ОАО Альфа-Банк»…………………………………………………….29
3.2.1. Моделирование более совершенной системы …………………...…….....29
3.2.2. Механизмы реализации предложенных мероприятий…………………….29
3.2.3. Оценка эффективности предложенных мероприятий………………...…..31
Заключение…………………………………………………………..………….….33
Приложение 1……………………………………………………………..……..…34
Приложение 2………………………………………………………………………35
Приложение 3………………………………………………………………………36
Список литературы………………………………………….……………….….…37
Предлагалось следующее: Лоева А.Ю. повысить на должность заместителя начальника отдела; Горелову А.И. повысить на должность главного специалиста; изменить уровень должностного оклада сотрудников, имеющих наиболее высокий уровень сложности выполняемых ими функций: Гореловой А.И., Лоеву А.Ю.
Сотрудникам имеющим низкую комплексную оценку, предлагалось провести профессиональное обучение в виде тренингов и семинаров, а так же посещать консультации психолога с целью выявления межличностных конфликтов в коллективе.
Предложенные
меры увеличили конкурентоспособность
человеческих ресурсов в «ОАО Альфа-Банк»
за счет эффективного управления персоналом.
Приложение
1
Оценка признаков, определяющих профессиональные и личные качества сотрудников
| Признаки профессиональных и личных качеств | Удельная значимость признаков в общей оценке деловых качеств | Оценка признаков с учетом удельной значимости | ||
| 0,75 | 1,0 | 1,25 | ||
| 1 | 2 | гр.3 = гр.2*0,75 | гр.4 = гр.2*1,0 | гр.5 = гр.2*1,25 |
| Профессиональная компетентность | 0,34 | 0,25 | 0,34 | 0,42 |
| Способность организовывать и планировать труд | 0,17 | 0,13 | 0,17 | 0,21 |
| Сознание ответственности за выполняемую работу | 0,12 | 0,09 | 0,12 | 0,15 |
| Контактность и коммуникабельность | 0,10 | 0,07 | 0,10 | 0,12 |
| Способность к нововведениям | 0,10 | 0,07 | 0,10 | 0,12 |
| Трудолюбие и работоспособность | 0,17 | 0,13 | 0,17 | 0,21 |
Исходные данные по рядовым сотрудникам «ОАО Альфа-Банк»
| Ф.И.О. | Степень достижения признаков, определяющих профессиональные и личные качества | Ур-нь образ. | Стаж | Ур-нь сложн. работ | Степень проявления признаков, определяющих результаты труда | |||||||
| признаки | Признаки | |||||||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 1 | 2 | 3 | ||||
| 1. Горелова И.В. | 1,25 | 1,0 | 1,0 | 1,25 | 1,25 | 1,25 | В | 12 | 1,0 | 1,0 | 1,25 | 1,25 |
| 2. Лоев А.Ю. | 1,25 | 1,25 | 1,0 | 1,25 | 1,0 | 1,25 | В | 18 | 1,0 | 1,0 | 1,25 | 1,25 |
| 3. Зубина О.Е. | 1,25 | 1,0 | 1,25 | 1,25 | 1,0 | 1,25 | В | 7 | 1,0 | 1,0 | 1,25 | 1,25 |
| 4. Лапина Р.Г. | 1,25 | 1,0 | 1,0 | 1,25 | 1,25 | 1,0 | НВ | 3 | 0,5 | 1,0 | 1,0 | 1,0 |
| 5. Баева Г.Ж. | 1,0 | 1,0 | 0,75 | 1,0 | 0,75 | 1,0 | Ср.сп | 2 | 0,25 | 1,25 | 0,75 | 1,0 |
| 6.Арбузова П.Н. | 1,0 | 1,0 | 0,75 | 0,75 | 1,0 | 1,25 | В | 4 | 0,75 | 1,0 | 0,75 | 0,75 |
| 7.Михайлова Н.А. | 1,25 | 1,0 | 1,0 | 1,25 | 1,25 | 1,0 | В | 9 | 1,0 | 1,0 | 1,25 | 1,25 |
| 8.Колесник Ш.Л. | 1,25 | 1,25 | 1,0 | 1,25 | 1,0 | 1,25 | В | 11 | 1,0 | 1,0 | 1,25 | 1,25 |
| 9. Кремнева Н.А. | 1,25 | 1,0 | 1,25 | 1,25 | 1,0 | 1,25 | В | 7 | 1,0 | 1,0 | 1,25 | 1,25 |
| 10.Игнатенко Г.П. | 0,75 | 0,75 | 1,25 | 1 | 1,0 | 1,25 | В | 7 | 1,0 | 1,0 | 1,25 | 1,25 |
Приложение 2
Сводная
таблица комплексной оценки рядовых
сотрудников
| Ф.И.О. | Показатель степени развития проф. И личных качеств (П) | Оценка уровня
квалификации
(К) |
Оценка признаков, определяющих результаты труда работников (Р) | Степень сложности работ (С) | Комплексная оценка (Д) Стб.2*стб.3+стб.4*Стб.6 |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| Горелова И.В. | 1,16 | 0,833 | 1,175 | 1,0 | 2,14 |
| Лоев А.Ю. | 1,2 | 0,917 | 1,175 | 1,0 | 2,28 |
| Зубина О.Е. | 1,19 | 0,75 | 1,175 | 0,5 | 1,48 |
| Лапина Р.Г. | 1 | 0,75 | 1 | 0,25 | 1 |
| Баева Г.Ж. | 0,94 | 0,417 | 0,975 | 0,75 | 1,12 |
| Арбузова П.Н. | 0,98 | 0,75 | 0,825 | 1,0 | 1,56 |
| Михайлова Н.А. | 1,12 | 0,917 | 1,175 | 1,0 | 1,20 |
| Колесник Ш.Л. | 1,18 | 0,917 | 1,175 | 1,0 | 1,26 |
| Кремнева Н.А. | 1,7 | 0,75 | 1 | 0,25 | 1,53 |
| Игнатенко Г.П. | 0,75 | 0,75 | 1,175 | 1,0 | 0,85 |
Исходные данные по среднему руководящему составу «ОАО Альфа-Банк»
| Ф.И.О. | Степень достижения признаков, определяющих профессиональные и личные качества | Ур-нь образов. | Стаж работы (лет) | Ур-нь сложн. выполняемых работ | Степень проявления признаков, определяющих результаты труда | ||||||
| Признаки | Признаки | ||||||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 1 | 2 | 3 | ||||
| Ремезов А.И. | 1,25 | 1,0 | 1,0 | 1,25 | 1,25 | высшее | 12 | 1,0 | 1,0 | 1,25 | 1,25 |
| Резников Р.О. | 1,25 | 1,25 | 1,0 | 1,25 | 1,0 | высшее | 18 | 1,0 | 1,0 | 1,25 | 1,25 |
| Арбузов Г.К. | 1,25 | 1,0 | 1,25 | 1,25 | 1,0 | высшее | 7 | 1,0 | 1,0 | 1,25 | 1,25 |
| Альфов Д.Н. | 1,25 | 1,0 | 1,0 | 1,25 | 1,25 | высшее | 3 | 1,0 | 1,0 | 1,0 | 1,0 |
| Бузов Г.Ш. | 1,0 | 1,0 | 0,75 | 1,0 | 0,75 | высшее | 2 | 1,0 | 1,25 | 0,75 | 1,0 |
| Грищенко Н.А. | 1,0 | 1,0 | 0,75 | 1,0 | 0,75 | высшее | 4 | 1,0 | 1,0 | 0,75 | 1,25 |
| Шевчук М.В. | 1,0 | 1,0 | 0,75 | 0,75 | 1,0 | высшее | 7 | 1,0 | 1,0 | 1,25 | 1,25 |
Приложение
3
Оценка признаков, определяющих профессиональные и личные качества руководителей
| Признаки профессиональных и личных качеств | Удельная значимость признаков в общей оценке деловых качеств | Оценка признаков с учетом удельной значимости | ||
| 0,75 | 1,0 | 1,25 | ||
| 1 | 2 | гр.3 = гр.2*0,75 | гр.4 = гр.2*1,0 | гр.5 = гр.2*1,25 |
| 1.
Профессиональная |
0,27 | 0,2 | 0,27 | 0,34 |
| 2.
Способность оперативно и |
0,23 | 0,17 | 0,23 | 0,29 |
| 3.
Способность практически |
0,13 | 0,1 | 0,13 | 0,16 |
| 4.
Способность стимулировать у
работников творческую |
0,12 | 0,09 | 0,12 | 0,15 |
| 5. Способность
работать в экстремальных |
0,25 | 0,19 | 0,25 | 0,31 |
Список
литературы
Информация о работе Конкурентоспособность человеческих ресурсов