Задачи и направления развития логики. Основные понятия и определения

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 04 Сентября 2013 в 09:25, контрольная работа

Краткое описание

Известно отношение по объему двух понятий А и В к третьему понятию С. Можно ли на основании этого сказать, в каком отношении понятие А находится к понятию В?
Они могут быть совместимые (равнозначные, либо пересечение, либо подчинение, либо индивидуальное), или несовместимые (соподчинение, противоположные, противоречивые).

Содержание

1 Понятие как форма мышления
2 Операции с понятиями
3 Определение (дефиниция) как прием познания
4 Суждение (высказывание) как форма мышления
5 Дедуктивные выводы (умозаключения) из категорических суждений
6 Дедуктивные выводы на основе свойств логических связок (умозаключения из сложных высказываний)
7 Вероятностные умозаключения
8 Законы логики и основные принципы правильного мышления
9 Аргументация
Используемая литература

Прикрепленные файлы: 1 файл

Логика ПТК готовая.doc

— 213.00 Кб (Скачать документ)

 

 

 

 

 

 

 

 

Используемая  литература

 

1. Гетманова А.Д. Логика: Учебник. - М.: Инфра - М, 2008. - 126 с.

2. Гуляхин В.Н., Васильев  О.Н. Учебно-методический комплекс «Логика»:  Волгоград: Изд-во ВолГУ, 2003. – 124с.

2. Кириллов В.И.. Упражнения  по логике: Учебник. - М.: Гардарика, 2005. - 432 с.

3. Малахов В.П.. Основы  формальной логики: Учебник. - М: Велби, 2007. - 280 с.

4. Практическая логика / под ред. Полянского Ю.И. - М.: Омега, 2007. - 247 с.

5. Суворов О.В.. Основы  логики: Учебник - М.: Академический  проект, 2006. - 224 с.

 

 


Информация о работе Задачи и направления развития логики. Основные понятия и определения