Контрольная работа по «Криминалистике»

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 17 Января 2014 в 09:43, контрольная работа

Краткое описание

Цель контрольной работы – проанализировать процесс формирования вузовского курса криминалистики. Задачи:
описать становление науки криминалистики;
охарактеризовать основополагающие учебные материалы отечественной науки криминалистики.
Предметом исследования являются учебные материалы криминалистического направления при формировании отечественного курса криминалистики.

Содержание

Введение………………………………………………………………………..с. 3
Становление криминалистический науки в России…………………..с. 5
Основные этапы формирования вузовского курса криминалистики………………………………………………………………..с. 7
Заключение…………………………………………………………………….с. 14
Список литературы…………………………………………………………...с. 15

Прикрепленные файлы: 1 файл

Контрольная работа.doc

— 79.00 Кб (Скачать документ)

 

Оглавление

Введение………………………………………………………………………..с. 3

    1. Становление криминалистический науки в России…………………..с. 5
    2. Основные этапы формирования вузовского курса криминалистики………………………………………………………………..с. 7

Заключение…………………………………………………………………….с. 14

Список литературы…………………………………………………………...с. 15

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Введение 

Научно-технический  прогресс обогатил человечество значительными  открытиями, изобретениями, усовершенствованиями. Однако достижениями техники и благами  науки в целом, в том числе  и криминалистики, стали широко пользоваться криминальные структуры. Наиболее продвинутые из них овладевают прикладными знаниями в целях успешного совершения и сокрытия преступлений, применяют их сами или с помощью специалистов. Поэтому следует констатировать, что преступность возросла не только в количественном, но и в качественном отношении. Известны различные формы организованной преступности, коррупционности, вовлечения в процесс совершения и сокрытия преступлений отдельных работников правоохранительных органов. Все это значительно увеличивает количество нераскрытых преступлений, затрудняет процесс расследования.

Росту преступности можно и нужно противопоставить совершенствование криминалистических средств и методов, которые будут  снижать долю нераскрытых преступлений, уменьшать шансы криминалитета на безнаказанность.

В системе научных  знаний, составляющих основу профессиональной подготовки следователей, дознавателей, прокуроров, судей, экспертов, оперативных  работников, адвокатов, важное место  занимает криминалистика - наука, которая изучает криминальную деятельность, обобщает опыт борьбы с преступностью, разрабатывает технические средства, тактические приемы и методы раскрытия, расследования и предупреждения преступлений. Теоретические положения, средства, приемы и методы, реализуемые криминалистикой, образуют ее систему как юридической науки и учебной дисциплины.1

Начальный период становления отечественной криминалистики характерен ярко выраженным практическим уклоном, решением самых неотложных задач борьбы с преступностью, всемерным содействием налаживанию работы оперативных и следственных аппаратов, сотрудники которых в подавляющем большинстве не обладали ни необходимыми знаниями, ни достаточным практическим опытом.

Существенную  роль в становлении отечественной криминалистики сыграли публикации в журналах, издаваемых органами НКВД: «Административном вестнике», «Бюллетене Центрального административного управления НКВД», «Рабоче-крестьянской милиции, «Бюллетене Оперода Управления милиции Москвы», а также в журналах «Вестник советской юстиции» и «Социалистическая законность».2

Сегодня отечественная  криминалистика сделала существенный скачок в своем развитии, так как  в распоряжении науки оказался необходимый  для теоретических обобщений  огромный эмпирический материал, как положительный, так и отрицательный опыт применения в борьбе с преступностью криминалистических средств и методов.

Цель контрольной  работы – проанализировать процесс  формирования вузовского курса криминалистики.

Задачи:

  1. описать становление науки криминалистики;
  2. охарактеризовать основополагающие учебные материалы отечественной науки криминалистики.

Предметом исследования являются учебные материалы криминалистического  направления при формировании отечественного курса криминалистики. 

 

 

 

 

 

 

    1. Становление криминалистической науки в России

Грандиозные социальные катаклизмы, потрясавшие Россию, - первая мировая война, революции, война  гражданская, голод подняли со дна  общества неизбежно сопутствующую  им социальную пену – преступность, разгул которой принял поистине угрожающие размеры. Борь с преступностью осложнялась отсутствием опыта, сил и средств у новых карательных органов.

Чтобы как-то удовлетворить  потребности практики в самых  насущных криминалистических знаниях, на первых порах пришлось прибегнуть к изданию переводной западной методической литературы.

Пик издания  переводной литературы пришелся на 20-е  годы. Публиковали преимущественно  немецких авторов, причем в отборе материалов трудно усмотреть какую-либо систему, если не считать того, что в большинстве они представляли практические руководства для работников уголовного розыска, следствия и экспертов-криминалистов.

Подготовка  и выпуск переводных криминалистических работ в те годы осуществлялась четырьмя издательствами. Первое – «Право и  жизнь» - подготовило книжную серию «Криминалистика» под общей редакцией М.Н. Гернета, П.И. Люблинского и А.Н. Трайника. Сюда вошли работы А. Гельвига «Современная криминалистика (методы расследования преступлений)» (1925 год), Г. Шнейкерта «Тайна преступника и пути к ее раскрытию» (1925 год), Р. Гейндля «Уголовная техника. Из мастерской уголовного розыска» (1925), Э. Аннушата «Искусство раскрытия преступлений и законы логики» (1927).3

Разумеется, переводная литература не могла удовлетворить  потребностей российских читателей ни качественно, ни количественно. Она могла служить лишь известным дополнением к работам отечественных авторов, появление которых свидетельствовало об интенсивном процессе формирования отечественной криминалистической науки.4

Первой российской монографической работой в области криминалистики по праву считают книгу П.С. Семеновского «Дактилоскопия как метод регистрации» (М., 1923).5

Определенную  методологическую нагрузку, способствующую становлению криминалистической науки, несли в то время работы И.Н. Якимова, Г.Ю. Маннса, В.И. Громова, П.С. Семеновского и др.

Некоторые ученые, в частности, Г.Ю. Маннс, И.Н. Якимов, В.М. Натансон оценивали криминалистику как прикладную, вспомогательную  науку.

Так, для этапа  становления отечественной криминалистики был характерен взгляд на нее как на техническую или естественно-техническую науку. 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

    1. Основные этапы формирования вузовского курса криминалистики

Как известно, впервые  курс криминалистики («уголовной техники», «научно-технических приемов расследования преступлений») был прочитан С.Н. Трегубовым в Императорской Военно-юридической академии и Училище правоведения в 1912-1913 гг.; читал этот курс и С.М. Потапов. После революции вплоть до 1925 года система юридического образования в стране подвергалась непрерывным реорганизациям, на факультетах, где преподавались отдельные правовые курсы, в частности, по уголовному судопроизводству, вопросы криминалистики затрагивались лишь от случая к случаю. Специальный курс криминалистики ни в одном из высших учебных заведений не читался. Уголовную технику преподавали лишь на курсах и специальных школах НКВД.6

В 1925 году факультеты общественных наук вузов были преобразованы решением правительства в факультеты советского права.

В 1931-1935 гг. система высшего  юридического образования вновь подверглась реорганизации. Факультеты советского права выделялись из университетов в самостоятельные юридические институты – в Москве, Ленинграде, Казани, Свердловске, Минске, а затем в Харькове и Ташкенте. Повсеместно вводилась судебно-прокурорская специализация выпускников институтов, потребовшая и необходимого дидактического обеспечения. Криминалистика откликнулась на это требование выходом в свет первого отечественного учебника по криминалистике в двух книгах 1935-1936 гг. («Криминалистика» Книга 1. Техника и тактика расследования преступлений.; «Криминалистика» Книга 2. Методика расследования отдельных видов преступлений).

В создании первого учебника приняли участие все ведущие  криминалисты того времени: В. Громов, С. Голунский, Е. Зицер, С. Потапов, П. Тарасов-Родионов, И. Якимов. Указывалось, что «общая редакционная обработка материалов учебника проведена А.Я. Вышинским (титульный редактор), Б.С. Ошеровичем и М.С. Строговичем».7

Структурно учебник выглядел следующим образом.

Книга 1: часть 1 – Основные принципы криминалистики (введение, история развития криминалистики); часть 2 – Уголовная техника (регистрация и опознание преступников; исследование вещественных доказательств и следов; исследование вещественных доказательств и следов; исследование документов); часть 3 – Уголовная тактика (типовая схема расследования; обыск и выемка; осмотр места преступления; допрос; производство экспертизы; опознание личности и очная ставка; окончание расследования и внешнее оформление дела).

Книга 2: часть 1 – Методика расследования убийств и отдельных общеуголовных преступлений (расследование бытовых убийств и террористических актов, грабежей и разбоев, половых преступлений, дел о поджогах); часть 2 – Методика расследования хищений социалистической собственности, должностных и хозяйственных преступлений (расследование дел о хищениях социалистической собственности, о должностных растратах, о выпуске недоброкачественной продукции).

На этом фактически и заканчивалось  рассмотрение в учебнике теоретических вопросов, имеющих общенаучное значение. В учебнике ничего не говорилось о природе  науки и ее месте в системе научного знания, о принципах криминалистики, о методах криминалистической науки.8

С позиции господствующих в те годы политических взглядов была предпринята Е.У. Зицером и попытка изложить вкратце историю криминалистики. Он показывает развитие научных методов расследования на примере уголовной регистрации, исследования документов, учения о следах, допроса. Анализируя практику зарубежных государств, автор стремится показать, как различные криминалистические институты используются преимущественно в борьбе с революционным движением, нередко смешивая  положения науки с полицейской практикой их применения.

В упомянутой книге 1 впервые в криминалистической литературе был употреблен термин «учение о  следах». Автор раздела «Исследование  вещественных доказательств и следов»  И.Н. Якимов разделил следы на пять групп: следы человека (ног, пальцев рук, зубов, пятна крови, спермы, волосы); следы действия огнестрельного оружия; следы орудий взлома, следы транспортных средств, другие следы (одежды, пыль, грязь, табачный пепел, окурки, пятна от различных веществ). В этом разделе учебника даются не только характеристики различных видов следов, но и рекомендации по их изъятию и последующему экспертному исследованию.9 

Раздел «Исследование  документов» был написан С.М. Потаповым. Подвергнув критическому рассмотрению существовавшие методы исследования почерка (каллиграфический, приметоописательный, графологический, графометрический), автор аргументировал необходимость осуществлять исследование почерка «в порядке изучения общих признаков и особенностей, притом не изолированно, а в их взаимной связи и взаимоотношении со всей системой движений в данном почерке».10

Затем он дал  подробную характеристику общих признаков почерка и его особенностей. Фактически эти положения легли в основу отечественной графической экспертизы.

В разделе «Типовая схема расследования» его автор  С.А. Голунский все преступления разделил на три группы: оставляющие материальные следы (расследование начинается с исследования этих следов), непосредственно материальных следов не оставляющие (расследование ведется на основе анализа действий лиц исходя из письменных документов, показаний свидетелей и пр.) и промежуточные виды преступлений, при расследовании которых одинаково важную роль играют как осмотр места или объекта преступления и т.п., так и письменные документы (расследование нарушений правил техники безопасности и др.). Такая классификация страдала известными погрешностями, так как основывалась на предпочтительном отношении к тому или иному виду доказательств или следственных действий. Но все-таки это был уже некоторый ориентир на то, с каких следственных действий в каждом случае предпочтительнее начинать расследование.11 

Разделы, посвященные  обыску и выемке, осмотр и допросу, написал И.Н. Якимов. Они представляют собой существенно дополненные  и переработанные главы предшествующих работ.

Раздел «Опознание личности и очная ставка» был написан В.И. Громовым.

Последний раздел книги – «Окончание расследование  и внешнее оформление дела» –  носит процессуально-организационный  характер и в общем-то выпадает из структуры учебника.12

Книга 2-я учебника начинается с изложения конкретных частных методик. Ее авторы – С.А. Голунский, В.И. Громов и П.И. Тарасов-Родионов – очевидно не ставили перед собой цели описать их единообразно. Поэтому излагаемые в первой части книги методики расследования убийств, грабежей и разбоев, половых преступлений и поджогов объединяет структурно, пожалуй, только то, что в них идет речь фактически лишь о первоначальных следственных действиях.

В методике расследования  убийства особенно подробно излагались вопросы осмотра места происшествия, причем после общих положений авторы останавливались на особенностях осмотров в зависимости от способов совершения преступления.

Весьма примитивно, даже для своего времени, описаны  методики расследования грабежей, разбоев, половых преступлений.

В ином ключе даются методики расследования хищений государственного и общественного имущества, должностных и хозяйственных преступлений. Здесь внимание читателя акцентируется на установлении способов их совершения, возможностях некоторых видов судебных экспертиз, необходимости принимать меры к устранению причин и условий, способствующих совершению преступлений. В разделе III, где излагается методика расследования дел о выпуске недоброкачественной продукции, имеется даже специальный параграф, посвященный профилактической работе следователя.13

Информация о работе Контрольная работа по «Криминалистике»