Роль телевидения в формировании духовно-нравственных ценностей

Цель исследования – изучение влияния телевидения на формирование духовно-нравственных ценностей детей и разработка воспитательных мероприятий, направленных на формирование духовно-нравственных ценностей обучающихся средствами массовой коммуникации.

Введение 3
Глава 1. Духовно-нравственное воспитание как педагогическая проблема 5
1.1. Теоретические основы к пониманию духовно-нравственных ценностей 5
1.2. Возрастные особенности духовно-нравственного развития детей и способы воздействия на формирование духовно – нравственных ценностей школьников 10
1.3. Телевидение как средство формирования духовно- нравственных ценностей школьников 27
Выводы по 1 главе 42
Глава 2. Роль телевидения в формировании духовно-нравственных ценностей 45
2.1. Выявление влияния телевидения на духовно-нравственное воспитание обучающихся 5 класса 45
2.2. Содержание воспитательных мероприятий, направленных на формирование духовно-нравственных ценностей обучающихся средствами массовой коммуникации 51
Выводы по 2 главе 64
Заключение 65
Список литературы: 67
Приложение 69