В. В. Стасов

 

МИНИСТЕРСТВО РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ УЧЕРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КУЛЬТУРЫ И ИСКУССТВ» БИБЛИОТЕЧНО-ИНФОРМАЦИОННЫЙ ФАКУЛЬЕТ

 

 

 

Реферат

По дисциплине «Библиотековедение»

На тему:

«В. В. Стасов»

 

 

 

 

 

 

Выполнила:

Студентка I курса группы 21113

Бурган В. С.

Проверила:

Вольнова Л. В.

 

 

 

Санкт-Петербург

2013

 

 

Содержание

1.Введение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2

2.Становление личности . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .3

3.Среди книжных сокровищ. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .5

4.Стасов и «Могучая кучка» . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8

5.Музыкальная критика. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10

6.Литературная деятельность. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .13

7.Заключение. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16

8.Список литературы. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .17

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Введение.

В 21 веке мало кто задумывается о том что значили и значат библиотекари для России и вообще для мира. Эти люди являются проводниками между людьми и безграничными знаниями. Большинство людей даже не представляет какое влияния библиотеки оказывали на историю и человечество вообще. Профессия библиотекаря считается тихой и спокойной, ничем особо непримечательной. Казалось бы, действительно, как человек окруженный книгами, рукописями, гравюрами, в которых улеглись мысли многих человеческих поколений может стать выдающимся деятелем культуры? Где тут можно развернуться со своей деятельностью, без конца изучая деятельность других? Возможно эта точка зрения имеет место быть, но ярким примером доказывающим обратное является Владимир Васильевич Стасов.

  В. В. Стасов провел многие годы в тихом хранилище многотомной мудрости человечества, не зная ни минуты покоя. Самый облик его восставал, казалось, против всякой мысли о тихой уединенности, о бегстве от действительности. Могучее истинно богатырское сложение, высокий лоб, смелое, волевое выражение лица, умный, проницательный взор- все говорит о богатой внутренней духовной жизни, о сильном характере, о кипучем темпераменте. Именно таким мы видим его на замечательных портретах Репина. Таким он выглядит и на фотография в последнего периода жизни, таким и запечатлен и на мраморном барельефе мемориальной доски, и а надгробном памятнике в Александро-Невской лавре.

Жизнь свою Стасов провел в борьбе. Его оружием были страстное слово публициста и перо художественного критика. Подобно мощному ледоколу, он взламывал застывшие под стужей самодержавного режима рутинные представления об искусстве, которыми публицисты реакции пытались принизить его общественную роль и силу. Стасов был неистов и неудержим в борьбе за свое кредо.

Противники Стасова приложили немало усилий, чтобы «опровергнуть» его суждения или хотя бы нейтрализовать их мощное воздействие на художественный процессы. Владимир Васильевич был равнодушен к чинам и званиям.

Стасов остался Стасовым.

 

 

 

Становление личности.

Владимир Васильевич Стасов родился 2 (14 января) 1824 года в семье известного архитектора В. П. Стасова, которому принадлежит ряд замечательных сооружений в Петербурге и Москве.

   Уже в детстве будущий критик получил основательное и разностороннее образование. Под влиянием отца у него рано пробудился интерес к искусству, к занятиям музыкой. Этому помогала общая атмосфера в семье, высокий уровень интересов отца, его демократизм и гуманизм, а также наличие обширной и содержательной библиотеки.

   Юный Стасов мечтал об Академии художеств. Однако отец попытался определить его в Царскосельский лицей. Экзамены были выдержаны, но Стасов в лицей не попал- не хватило вакансий. В. П. Стасов занимался перестройкой здания училища правоведения, в котором в мае 1836 года его сын и начал проходить курс наук.

   Училище в это время считалось одним из образцовых, в нем готовили будущих чиновников. Стасов, как и его однокурсники, изучал европейские языки, в дальнейшем это ему помогло глубоко освоить богатство европейской культуры.

   В училище поощряли увлечения искусствами. Стасов хорошо играл на рояле, был знаком с творчеством великих европейских композиторов, часто посещал концерты и музыкальные вечера. В западноевропейской музыке Стасову были особенно близки такие фигуры, как И.С.Бах, Бетховен, а также Ф.Лист, Г.Берлиоз, Р.Шуман.

   Его лучшим другом стал А. Н. Серов, впоследствии известный композитор. Они имели много общего. Их увлекали и естественные науки, а так же чтение и высокая любознательность. Внимание молодых людей завоевывали произведения Фонвизина, Пушкина, Грибоедова, Лермонтова, Гоголя, Дюма, Вальтера Скотта, журнал «Отечественный записки».

   Именно через литературу в юные умы проникали вольнолюбивые идеи той эпохи. Литература того времени оказала сильное влияние на личность Стасова.Как раз это было то время, когда литераторы получили ведущую роль в выработке передовых идей. В это время и проходило рождение Стасова как сформировавшейся личности. У него протекает период осознания того, что происходит вокруг, период выработки своего отношения к окружающему.

Год поступления Владимира в училище был полон событий. В этом году правительство закрыло журнал «Телескоп», в приложении к которому как раз дебютировал Белинский. Как бы в ответ на свет появился «Ревизор», которым Н. В. Гоголь указал на истинную внутреннюю систему царской бюрократии. В конце года рождается новая русская национальная музыкальная школа, благодаря опере М. И. Глинки «Иван Сусанин». В этом же, уже итак казалось бы насыщенном событиями году начинаются гонения против А. С. Пушкина.Стасову в таком окружении было над чем задуматься. Друзей нашего героя, как и его, охватила страсть к чтению и обсуждению произведений Пушкина и Гоголя, несмотря на строжайший запрет. Владимира также вдохновляли произведения В. Гюго и Г. Гейне.На Стасова сильное влияние оказывали статьи Белинского. Статьи журналиста производили на него ни с чем несравнимое впечатление: «Белинский же был решительным нашим настоящим воспитателем. Никакие классы, курсы, писания сочинений, экзамены и все прочее не сделали столько для нашего образования и развития, как один Белинский, с1о своими ежемесячными статьями. Мы в этом не различались от остальной России того времени. Громадное значение Белинского относилось, конечно, никак не до одной литературной части: он прочищал всем нам глаза, он воспитывал характеры, он рубил, рукою силача, патриархальные предрассудки, которыми жила сплошь до него вся Россия, он издали приготавливал, то здоровое и могучее интеллектуальное движение, которое окрепло и поднялось четверть века позже. Мы все- прямые его наследники» [1]

В 1843 году Стасов успешно окончил Училище правоведения и получил чин титулярного советника. Вскоре Владимир Васильевич был определен в межевой департамент правительствующего сената. С 1848 служил секретарем в Департаменте герольдии, а с 1850 – помощником юрисконсульта в Департаменте юстиции. Свободно владел шестью языками.Правдолюбивую натуру Стасова не устраивала однообразная, проникнутая духом чинопочитания чиновничья жизнь, которая не требовала ни творческой инициативы, ни широты кругозора. Заинтересовавшись изучением искусства, в 1851 вышел в отставку и уехал за границу с уральским промышленником, меценатом А. Н. Демидовым в качестве его секретаря и консультанта по вопросам искусства. Побывал в Англии, Германии, Франции, Швейцарии, почти во всех городах Италии. Во время путешествия он изучил знаменитую музыкальную библиотеку аббата Сантини в Риме, снял копии с целого ряда редких памятников старинного музыкального творчества, впоследствии принесенных им в дар Публичной библиотеке, и сделал подробное описание этой библиотеки. Стасов работал в крупнейших зарубежных библиотеках и архивах, а так же был библиотекарем в имении Демидова в Сан-Донато близ Флоренции.

Среди книжных сокровищ

В 1854 году Стасов возвращается из своего путешествия, с богатым опытом в сфере культуры и библиотек.

Впервые Владимир Васильевич посетил Публичную библиотеку в 1845 году, собираясь изучить хранящиеся здесь гравюры. После возращения в Россию он стал систематически посещать библиотеку и безвозмездно помогать в составлении каталогов и систематизации книжных богатств. Особенно Стасова притягивало отделение изящных искусств, которым тогда заведовал В. И. Соболыциков. В конце 1855 принимает предложение Соболыцикова составить систематический каталог отделения «Россика». Стасов принялся за работу с огромным рвением: вечерами дома возился с грудой карточек, а большую часть дня проводил в библиотеке, изучая фонд. К осени 1856 г. он окончил свою работу, которая получила одобрение в Академии наук. Стасов писал статьи в газетах и журналах о библиотеке и библиотечных коллекциях (о греческом церковном пении, критическо-историческое описание всех музыкальных автографов библиотеки и др.)

В конце 1856-го Стасов получает в Публичной библиотеке штатную должность с назначением «состоять при статс-секретаре бароне Корфе по особо возложенному на него поручению». Директор Публичной библиотеки М. А. Корф возглавлял «Комиссию для собрания материалов о жизни и царствовании императора Николая I». Стасову, о работоспособности которого Корф уже знал, и была поручена систематизация многочисленных документов и архивных материалов. На основании подлинных документов Владимир Васильевич написал несколько исторических трудов, в том числе исследования: "Молодые годы императора Николая I до вступления его в брак", "Обозрение истории цензуры в царствование императора Николая I", "Обзор деятельности III отделения собственной его величества канцелярии в продолжение царствования императора Николая I", "История императора Ивана"

Стасов по 1872 год продолжал "безвозмездно" работать в Публичной Библиотеке, имея в Художественном отделении свой стол. Вместе с Собольщиковым устроил выставку произведений русской гравировальной школы. По его инициативе организуются выставки древнерусских рукописей с миниатюрами, древнерусских крюковых рукописей с XI в. С 1856 составлял "Отчеты" ПБ (1856-61, 1872-73). Большую работу провел по подготовке отчета "Десятилетие императорской Публичной Библиотеки (1849-1859)". В 1857 выдвинул идею создания коллекции гравированного   портрета Петра I и блестяще ее осуществил. Коллекция включала более 200 портретов, изображения разных сцен и событий из жизни Петра I, многочисленные лубочные картинки, карикатуры, изображение его домов и памятников. К нач. 1862 был подготовлен каталог коллекции, изд. только в 1903. В 1864 принял активное участие в полемике, разгоревшейся на страницах петербургских газет о переводе Библиотеки в здание Инженерного замка, выступив против этого проекта. 27 ноября 1872, после смерти Соболыцикова, Стасов принят на штат, должность библиотекаря, возглавил Отделение искусств и технологии, где проработал 34 года - до последних дней своей жизни. Вел всю работу по отделению: комплектование, обработка фондов, занятия с посетителями. Внимательно следил за библиографическими указаниями, книготорговыми каталогами, составлял списки отсутствующих изданий. По его инициативе приобретено собрание фотографий И. Ф. Барщевского, поев, памятникам русской старины. Собирал фотографии касающиеся России. Уделял большое внимание портретным собраниям, русским и восточным лубочным картинкам. С целью пополнения фондов добился получения оттисков исчезнувших из обращения ценных гравюр со старых досок, хранящихся в Академии художеств и в Генеральном штабе. Стасов добивался, чтобы каждая библиотека была бесплатной. "Библиотека должна делать все возможное для приурочивания населения к чтению", - говорил он. Почти каждый год дарил Библиотеке рукописи, фотографии, книги (1500 ед.). За время его работы фонды Художественного отделения увеличились на одну треть, и оно стало одним из богатейших в мире. В 1874 разобрал многотысячную коллекцию мелких музыкальных произведений, разделив их на две главные группы: пьесы для инструментов и пьесы для голосов с инструментальным аккомпанементом. Вел все каталоги: инвентарный, алфавитный и систематический. Составил обширную "Записку об изменении некоторых правил относительно ведения систематического каталога", настаивая на единообразной форме карточек для каталогов всех отделений и на упрощении библиографического описания изданий. В систематическом каталоге сделал множество ценнейших аннотаций на карточках. Выставкам и экскурсиям отводил просветительскую роль. При обслуживании посетителей давал высококвалифицированные консультации, советы, подбирал литературу. Большую помощь справками, подбором литературы оказал М. О. Микешину, М. М. Антокольскому, В. М. Васнецову, И. Е. Репину, М. П. Мусоргскому, Н. А. Римскому-Корсакову, А. П. Бородину, Л. Н. Толстому, М. А. Балакиреву, Д. А. Ровинскому, Н. П. Собко и многим другим. В Библиотеке вручал композиторам ежегодные премии имени М. И. Глинки. При его содействии в Публичную Библиотеку поступили рукописи композиторов, художников, скульпторов (М. И. Глинки, А. С. Даргомыжского, М. П. Мусоргского, А. П. Бородина, М. А. Балакирева, А. Г. Рубинштейна, П. И. Чайковского, Ц. А. Кюи, А. К. Лядова, А. К. Глазунова, М. М. Антокольского, К. П. Брюллова, И. К. Айвазовского, И. Е. Репина и др.). В 1876 выдвинул идею создания вместо одного читального зала двух: для "научных и серьезных занятий" и для "учащейся молодежи и читающей публики". Проект в то время не был осуществлен. Участвовал и в комплектовании других отделений Библиотеки, стремился своевременно обеспечить заказы на новейшие книги по истории, этнографии, археологии, географии, языкознанию, произведений художественной литературы. Был против исчерпывающего комплектования ("пасторских речей", "трактатов о столоверчении" и тому подобного). Собирал материалы по декабристскому движению, по студийному и революционному движению 1880-1900, произведения "вольной русской печати", по истории первой русской революции. Через него поступили много нелегальны изданий. Содействовал приобретению коллекции изданий Парижской Коммуны. Ратовал за расширение помещения новой пристройкой. В 1897 представил в Строительной комиссии, член которой он был, грандиозный проект нового здания, сочиненный по его идее архитектором И. П. Ропетом. В проекте широко использовались мотивы древнерусского зодчества и орнаменты. Проект был отвергнут из-за несоответствия классическому стилю старого здания. В 1905 Стасов составил иллюстрированный путеводитель по Библиотеке (неопубликованный). 15 июля 1886 художники, музыканты, ученые, писатели вручили Стасову адрес с благодарностью за 40-летнее служение русскому искусству. Они же добились установления в Библиотеке бюста Стасова работы М. М. Антокольского и собрали крупную сумму денег на издание его сочинений. В 1882 Стасову предлагали пост вице-директора, в 1899 - директора. Но он отказался, хотя за время службы ему неоднократно приходилось замещать вице-директора и директора. С 1 января 1884 Стасову назначено ежегодное пособие в 3 тысячи рублей "за труды по собиранию материалов для истории царствования императора Николая I", с 1 января 1900 назначена аренда по 1500 рублей в год на 6 лет. От награждения орденами отказывался. 27 ноября 1902 Стасов получил диплом на звание почетного члена Публичной Библиотеки в связи с 30-летием деятельности в должности библиотекаря.

Этот выдающийся деятель русской культуры горячо любил свою работу: "Я именно урожден быть библиотекарем". В 3-м томе своих сочинений, в 4-й главе "Императорская публичная библиотека", Стасов писал: "Я обязан Библиотеке бесконечно много, добрую часть своего образования я вынес из нее, во множестве работ она мне помогла".

 

 

 

Стасов и «Могучая кучка»

 

Во второй половине 1870-х годов Стасов начал выступать в печати со статьями о литературе, живописи и музыке. Большое значение имело для него знакомство с Глинкой (1849); впоследствии Стасов много писал о музыке Глинки, занимался распространением его творчества, в особенности оперного; он автор первой документированной биографии Глинки (1857). В первой половине 1850-х годов Стасов провел несколько лет в Италии, где получил широкие познания в области старинной европейской музыки. По возвращении в Россию сблизился сначала с А.С.Даргомыжским и М.А.Балакиревым, а потом с Ц.А.Кюи, А.П.Бородиным, М.П.Мусоргским, Н.А.Римским-Корсаковым. При деятельном участии Стасова этот кружок оформился в художественное объединение и стал известен под именем «Могучая кучка», придуманным Стасовым. Стасов не только всячески поддерживал в печати появлявшиеся новые произведения членов кружка, добивался их исполнения, но и нередко был автором их идей – в частности, Стасовым подсказаны сюжеты Хованщины Мусоргского, Князя Игоря Бородина, симфонической поэмы (впоследствии оперы) Садко Римского-Корсакова и так далее; он был консультантом всех оперных либретто по исторической части, а также личным другом всех «кучкистов» (особенно теплые отношения связывали Стасова с Мусоргским). После кончины Мусоргского и Бородина Стасов первым опубликовал их развернутые, основанные на документах биографии. Позже, в 1880-х годах сблизился с Беляевским кружком, который наследовал «Могучей кучке», и стал убежденным пропагандистом творчества А.К.Глазунова и А.К.Лядова; в конце жизни восторженно приветствовал восхождение новой звезды – А.Н.Скрябина. В западноевропейской музыке Стасову были особенно близки такие фигуры, как И.С.Бах (в среде «Могучей кучки» за Владимиром Васильевичем закрепилось прозвище Бах), Бетховен, а также Ф.Лист, Г.Берлиоз, Р.Шуман.

 

Наряду с новой русской музыкой Стасов всячески поддерживал новую русскую живопись, в частности, принимал участие в деятельности Артели художников (впоследствии Товарищество передвижных художественных выставок – «передвижники»); создал ряд монографий о русских художниках. Особый пласт деятельности Стасова составляют его исторические и археологические исследования – в том числе работы о народном орнаменте, о происхождении былин, а также о древнерусском пении; по всем этим темам им были собраны обширные материалы, которые он нередко передавал для использования другим ученым.