Художественно-эстетическое восприятие детей старшего дошкольного возраста

Цель исследования: выявить особенности эстетического и художественного восприятия как эффективные способы и средства их формирования у детей старшего дошкольного возраста.
Объект исследования: эстетическое и художественное восприятие произведений изобразительного искусства.
Предмет исследования: педагогические условия формирования эстетического и художественного восприятия детей дошкольного возраста.

Введение........................................................................................................................2
Глава 1. Теоретические основы исследования эстетического и художественного восприятия детей старшего дошкольного возраста................................................ .8
1.1. Сущность эстетического и художественного восприятия у детей
дошкольного возраста.....................................................................................8
1.2. Задачи, направленные на пробуждение у детей эмоциональной
отзывчивости к картинам и иллюстрациям..................................................11
1.3. Возрастные особенности эстетического восприятия детьми
изобразительного искусства...........................................................................12
Глава 2. Эмпирические исследования художественного и эстетического восприятия детей старшего дошкольного возраста ................................................16
2.1. Исследования уровня восприятия детей
подготовительной группы ...........................................................................16
2.2. Методики проведения уровня восприятия и наблюдательности
у детей.............................................................................................................18
Заключение..................................................................................................................25
Список используемой литературы............................