Використання автентичних матеріалів на уроці іноземної мови як засіб реалізації комунікативно орієнтованого підходу

Тема моєї курсової роботи набула великої актуальності сьогодні, тому що автентичні матеріали в дійсності в значній мірі допомагають здійснити мету комунікативного підходу навчання, прийнятого у нашій вітчизняній методиці, яка передбачає оволодіння учнями іноземною мовою як засобом спілкування і здійснення в цьому процесі виховання, освіти і розвитку особистості учня.

I. Вступ…………………………………………………………………………...3
II. Основна частина. Методи і прийоми роботи з автентичними
матеріалами…………………………………………………………………….5

Розділ 1
1.1. Поняття "автентичні матеріали" та їх класифікації………………………5
1.2. Метод проектів………………………………………………………………8
1.3. Використання відео та мультимедійних засобів………………………..13
1.4. Використання рекламного тексту…………………………………………15
1. 5. Метод розповіді……………………………………………………………18

Розділ 2
1.1 Прийоми використання віршів та римувань……………………………..19
1.2 Прийоми презентації пісні………………………………………………...22
III. Висновки. …………………………………………………………………25
IV. Список використаних джерел…………………………………………..26
V. Додатки……………………………………………………………………..27