Система работы учителя по обучению монологической речи

Целью данной работы является изучение теоретических основ обучения монологической речи на среднем этапе обучения иностранной речи.
Предмет – совокупность методов, приёмов обучения монологической речи учащихся 5-9 классов.
Объект исследования – процесс обучения иностранному языку.
Гипотеза – целенаправленная, планомерная, последовательная работа по обучению монологической речи способствует повышению успехов учащихся в учебной деятельности по овладению иностранным языком.

Введение.
3
Глава 1. Психолого – педагогические аспекты обучения монологической речи.


1.1. Характеристика монологической речи как вида речевой деятельности.
6
1.2. Технология обучения монологической речи на уроке иностранного языка.

11
1.3. Способы контроля.
16
Глава 2. Система работы учителя по обучению монологической речи.

2.1. Требования учебной программы на области умений монологической речи на средней ступени обучения иностранному языку.


19
2.2. Методы и приёмы формирования и совершенствования монологической речи на средней ступени.

21
2.3. Анализ эффективности методов и приёмов развития монологической речи.

24
Заключение.
29
Литература.