Инновационная технология современного образования

…Анализ подходов различных авторов к пониманию сущности и содержания педагогической технологии показывает, что и среди них также нет единства. Под педагогической технологией, в частности, понимают:
- проект определенной педагогической системы, реализуемой на практике (В.П.Беспалько);
- сумму научно обоснованных приемов воспитательного воздействия на человека или группу людей (Н.Е. Щуркова);
- упорядоченную совокупность действий, операций и процедур, инструментально обеспечивающих получение диагностируемого и прогнозируемого результата в изменившихся условиях образовательного процесса (В. А. Сластенин);

Введение………………………………………………………………………….2
1. Инновационная технология работы социального педагога в
образовательном учреждении……………………………………………6
1.1. Сущность и роль социальной инновации в образовательном
учреждении……………………………………………………………..6
1.2. Инновационная социально-педагогическая технология работы с
детьми группы риска в средней общеобразовательной школе……...9
Заключение……………………………………………………………………...18
Список литературы……………………………………………………………..19