Информационные технологии в Юридической деятельности

Информационные  технологии в юридической деятельности

Вариант 1

 

1. Информация и информационные процессы. Характеристика информационных процессов.

 

1. Понятие информации

 

Слово “информация” происходит от латинского слова informatio, что в переводе означает сведение, разъяснение, ознакомление.

Информация – сведения об объектах и явлениях окружающей среды, их параметрах, свойствах и состоянии, которые воспринимают информационные системы (живые организмы, управляющие машины и др.) в процессе жизнедеятельности и работы, так же это сведения об окружающем мире, которые повышают уровень осведомленности человека. С точки зрения различных областей знания данное понятие описывается своим специфическим набором признаков. Например, понятие «информация» является базовым в курсе информатики, и невозможно дать его определение через другие, более «простые» понятия (так же, в геометрии, например, невозможно выразить содержание базовых понятий «точка», «прямая», «плоскость» через более простые понятия). Содержание основных, базовых понятий в любой науке должно быть пояснено на примерах или выявлено путём их сопоставления с содержанием других понятий. В случае с понятием «информация» проблема его определения ещё более сложная, так как оно является общенаучным понятием. Данное понятие используется в различных науках (информатике, кибернетике, биологии, физике и др.), при этом в каждой науке понятие «информация» связано с различными системами понятий. В обиходе информацией называют любые данные или сведения, которые кого-либо интересуют, например сообщение о каких-либо событиях, о чьей-либо деятельности и т. п. «Информировать» в этом смысле означает «сообщить нечто, неизвестное раньше». Одно и то же информационное сообщение (статья в газете, объявление, письмо, телеграмма, справка, рассказ, чертеж, радиопередача и т. п.) может содержать разное количество информации для разных людей в зависимости от их накопленных знаний, от уровня понимания этого сообщения и интереса к нему. Так, к примеру, «сообщение», составленное на шведском языке, не несет никакой новой информации человеку, не знающему этого языка, но может быть высокоинформативным для человека, владеющего знанием языка, следовательно, никакой новой информации не содержит и сообщение, изложенное на знакомом языке, если его содержание непонятно или уже известно. Информация есть характеристика не сообщения, а соотношения между сообщением и его потребителем. Без наличия потребителя, хотя бы потенциального, говорить об информации бессмысленно. В случаях, когда говорят об автоматизированной работе с информацией посредством каких-либо технических устройств, обычно в первую очередь интересуются не содержанием сообщения, а тем, сколько символов это сообщение содержит. Применительно к компьютерной обработке данных под информацией понимают некоторую последовательность символических обозначений (букв, цифр, закодированных графических образов и звуков и т. п.), несущую смысловую нагрузку и представленную в понятном компьютеру виде. Каждый новый символ в такой последовательности символов увеличивает информационный объем сообщения.

На данный момент определилось следующее: Const – Информация исходит из производимых и не производимых действий и явлений, обладает свойственной точностью, имеет практическую и теоретическую ценность независимо от формы ее представления. Научная интерпретация понятия информации: Информация – исходная общенаучная категория, отражающая структуру материи и способы ее познания, несводимая к другим, более простым понятиям, можно привести несколько понятий информации:

• информация – это несистематизированные, неупорядоченные и не устоявшиеся сведения;
• информация – сведения, не прошедшие проверку на истинность и достоверность, т.е. «сырой» материал;
• информация – фактические данные;
• информация – сведения, не относящиеся к области науки и техники, а используемые в обыденной жизни (донаучные сведения). Впрочем, некоторые считают наоборот;
• информация – это сведения, снимающие неопределенность системы;
• информация – сведения, обладающие новизной;
• информация – сведения о том, где находятся эти сведения, т.е. сведения о сведениях (в современной терминологии - метаинформация);
• информация – все то, что, так или иначе, зафиксировано в знаковой форме в виде документов;
• информация – текущие поступления в документальные фонды;
• информация – это то, что поступает в наш мозг из многих источников и во многих формах, и, взаимодействуя там, образуют нашу структуру знания;
• информация – это единственный и универсальный способ передачи знаний, эмоциональных переживаний и волевых усилий между людьми.

 

Классификация информации – Информацию можно разделить на виды по различным критериям:

1) по способу восприятия:

а) Визуальная – воспринимаемая органами зрения;

б) Аудиальная – воспринимаемая органами слуха;

в) Тактильная – воспринимаемая тактильными рецепторами;

г) Обонятельная – воспринимаемая обонятельными рецепторами;

д) Вкусовая – воспринимаемая вкусовыми рецепторами.

2) по форме представления:

а) Текстовая – передаваемая в виде символов, предназначенных обозначать лексемы языка;

б) Числовая – в виде цифр и знаков, обозначающих математические действия;

в) Графическая – в виде изображений, предметов, графиков;

г) Звуковая – устная или в виде записи и передачи лексем языка аудиальным путём.

3) по назначению:

а) Массовая – содержит тривиальные сведения и оперирует набором понятий, понятным большей части социума;

б) Специальная – содержит специфический набор понятий, при использовании происходит передача сведений, которые могут быть не понятны основной массе социума, но необходимы и понятны в рамках узкой социальной группы, где используется данная информация;

в) Секретная – передаваемая узкому кругу лиц и по закрытым (защищённым) каналам;

г) Личная (приватная) – набор сведений о какой-либо личности, определяющий социальное положение и типы социальных взаимодействий внутри популяции.

4) по значению:

а) Актуальная – информация, ценная в данный момент времени;

б) Достоверная – информация, полученная без искажений;

в) Понятная – информация, выраженная на языке, понятном тому, кому она предназначена;

г) Полная – информация, достаточная для принятия правильного решения или понимания;

д) Полезная – полезность информации определяется субъектом, получившим информацию в зависимости от объёма возможностей её использования.

5) по истинности:

а) истинная;

б) ложная.

 

Информационные объекты – Предметы, процессы, явления материального или нематериального свойства, рассматриваемые с точки зрения их информационных свойств.

Информация может существовать в виде:

– текстов, рисунков, чертежей, фотографий;

– световых или звуковых сигналов;

– радиоволн;

  – электрических и нервных импульсов;

– магнитных записей;

– космических явлений;

– жестов и мимики;

– запахов и вкусовых ощущений;

– хромосом, посредством которых передаются по наследству признаки и свойства организмов, и т. д. Исходя из информационных объектов и потоков передачи информации между ними, информацию можно: А) – создавать; – передавать; – воспринимать; – использовать; – запоминать; Б) – принимать; – копировать; – формализовать; – распространять; – преобразовывать; В) – комбинировать; – обрабатывать; – делить на части; – упрощать; – собирать; Г) – хранить; – искать; – измерять; – разрушать; – и т. д.

 

Свойства информации.

Информация обладает следующими свойствами:

1. Достоверность (информация должна быть правдивой); Информация достоверна, если она отражает истинное положение дел. Недостоверная информация может привести к неправильному пониманию или принятию неправильных решений. Достоверная информация со временем может стать недостоверной, так как она обладает свойством устаревать, перестает отражать истинное положение дел.
2. Полнота (информация полна, если ее достаточно для принятия решений);
3. Точность (определяется степенью близости к реальному состоянию объекта, процесса, явления);
4. Ценность
5. Своевременность
6. Понятность (на понятном языке, понятными терминами);
7. Доступность
8. Краткость и т. д.

 

2. Понятие информационного процесса.

 

Информационный процесс – это процесс получения, создания, сбора, обработки, накопления, хранения, поиска, распространения и использования информации. В результате исполнения информационных процессов осуществляются информационные права и свободы, выполняются обязанности соответствующими структурами производить и вводить в обращение информацию, затрагивающую права и интересы граждан, а также решаются вопросы защиты личности, общества, государства от ложной информации и дезинформации, защиты информации и информационных ресурсов ограниченного доступа от несанкционированного доступа.

С точки зрения информационного права, при выполнении информационных процессов возникают общественные отношения, подлежащие правовому  регулированию в информационной сфере.

 

Действия, выполняемые с информацией, называются информационными процессами. Выделяют следующие информационные процессы:

1. Процесс передачи информации, который включает в себя:

• ввод (сбор, получение) информации;
• вывод информации;
• передачу информации.

2. Процесс обработки (преобразования) информации

3. Процесс хранения информации (в собственной памяти, или на внешних носителях)

Рассмотрим примеры информационных процессов в Таблице 1.

Таблица 1. Примеры информационных процессов.

Название информац. процесса	Примеры информационных процессов
Передача  информации	Сбор информации об объекте с помощью органов чувств: зрения – по цвету предмета (красная, зеленая) возможность определить предмет;  – по изображению объекта. слуха – зазвонил телефон, раздался звонок в дверь, засвистел кипящий чайник вкуса – достаточно ли соленый салат. обоняния – свежее ли молоко, аромат маминых духов. осязания – горячий ли чай, мягкое ли одеяло.   Вывод информации Устный рассказ о проведенном  отпуске, запись классного руководителя в дневнике о пропущенном занятии.   Передача информации – двусторонний процесс, всегда есть источник информации (отправляет информацию) и приемник (получает информацию). Разговор, переписка, с помощью  технических средств связи (телефон, радио, телевидение – каналы передачи информации).
Обработка информации	решение математической задачи поиск номера телефона в справочнике размышление над ответом на поставленный вопрос
Хранение информации	в памяти человека –  свое имя, домашний адрес, дату рождения. в записной книжке – телефоны друзей, рецепты блюд. в журнале – выкройки и описание моделей одежды. в энциклопедиях – сведения об объектах, событиях, известных личностях.

 

Рассмотрим основные информационные процессы: 
 
1.) Поиск, Восприятие информации. 
Поиск информации – это извлечение хранимой информации. Методы поиска информации:  
• непосредственное наблюдение;  
• общение со специалистами по интересующему вас вопросу;  
• чтение соответствующей литературы;  
• просмотр видео, телепрограмм;  
• прослушивание радиопередач, аудиокассет;  
• работа в библиотеках и архивах;  
• запрос к информационным системам, базам и банкам компьютерных данных;  
• другие методы. 

 

Информационный поиск – в широком смысле - последовательность операций, направленных на получение информации заинтересованным лицам. В общем случае информационный поиск состоит из следующих этапов:

– уточнение информационной потребности  и формулировка запроса;

– извлечение информации из информационных массивов;

– ознакомление пользователя с полученной информацией и оценка результатов  поиска.

 

Восприятие информации – процесс преобразования сведений, поступающих в социальную, техническую систему или живой организм из внешнего мира, в форму, пригодную

для дальнейшего использования. На процессы восприятия информации влияют следующие

факторы: потребность  в информации, интерес к информации, социокультурный уровень

личности.

 

Восприятие информации – процесс преобразования сведений, поступающих в социальную, техническую систему или живой организм из внешнего мира, в форму, пригодную

для дальнейшего  использования. На процессы восприятия информации влияют следующие

факторы: потребность  в информации, интерес к информации, социокультурный уровень

личности. 
Понять, что искать, столкнувшись с той или иной жизненной ситуацией, осуществить процесс поиска – основные жизненно важные  умения, которые становятся решающими при необходимости получения информации. 

2.) Сбор и хранение, систематизация информации 
Сбор информации – это процесс получения информации из внешнего мира и приведение ее к виду, стандартному для данной информационной системы. Необходимым этапом в системе сбора информации является ее восприятие. Чтобы полученная информация могла использоваться, причем многократно, необходимо ее хранить.  
 
Хранение информации – это процесс поддержания информации в виде, обеспечивающем возможности поиска, обработки информации и выдачи ее пользователям по запросам в установленные сроки, способ распространения информации в пространстве и времени. Способ хранения информации зависит от ее носителя (книга – библиотека, картина – музей, фотография – альбом, компьютер – диск, соловей – песня и др.).